| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 问题提出和研究意义 | 第8-10页 |
| ·问题提出 | 第8页 |
| ·本研究的意义 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| ·关于心理防御机制 | 第10-16页 |
| ·心理防御机制的概念 | 第10-12页 |
| ·心理防御机制的分类 | 第12-14页 |
| ·心理防御机制产生的原因和过程 | 第14-15页 |
| ·心理防御机制的特点 | 第15-16页 |
| ·关于应对 | 第16-17页 |
| ·应对的概念 | 第16-17页 |
| ·应对的理论 | 第17页 |
| ·应对与防御的关系 | 第17-22页 |
| 3 研究方法 | 第22-29页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-27页 |
| ·防御机制问卷(DSQ) | 第22-23页 |
| ·电影《憨豆先生》和《倒霉熊》片段 | 第23-25页 |
| ·心理防御机制资料 | 第25-27页 |
| ·应激自我报告表格 | 第27页 |
| ·研究程序和方法 | 第27-28页 |
| ·实验结果处理 | 第28-29页 |
| 4 研究结果 | 第29-35页 |
| ·参照组与实验组的防御机制特点 | 第29-31页 |
| ·参照组与实验组防御机制的总体描述 | 第29-30页 |
| ·参照组与实验组防御机制的均值比较 | 第30-31页 |
| ·实验组应激自我报告结果 | 第31-34页 |
| ·实验组咨询结果 | 第34-35页 |
| 5 讨论与分析 | 第35-38页 |
| ·传统的心理防御机制和应对可以统一在自我心理学领域,二者并没有明显的界限 | 第35-36页 |
| ·意识成分唤醒是优化心理防御结构的核心 | 第36-37页 |
| ·有效训练能够降低心理防御结构的意识唤醒值和社会功能唤醒值 | 第37-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 7 本研究的不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简历 | 第48页 |