| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-10页 |
| ·社会发展需要关注工程硕士研究生教育质量 | 第7-8页 |
| ·国家经济建设更加关注高层次应用型人才培养教育质量 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·现实意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·有关工程硕士研究生教育的研究 | 第11页 |
| ·工程硕士研究生教育质量保障的研究 | 第11-12页 |
| ·研究的基本思路和方法 | 第12-15页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 工程硕士研究生教育及其质量保障的理论分析 | 第15-23页 |
| ·工程硕士研究生教育及其定位、属性分析 | 第15-16页 |
| ·工程硕士专业学位 | 第15页 |
| ·工程硕士研究生教育的定位 | 第15页 |
| ·工程硕士研究生教育的属性分析 | 第15-16页 |
| ·工程硕士研究生的培养模式和特征分析 | 第16-19页 |
| ·工程硕士研究生培养模式 | 第16页 |
| ·工程硕士与工学硕士的区别 | 第16-17页 |
| ·工程硕士研究生特征分析 | 第17-19页 |
| ·教育质量与工程硕士研究生教育质量 | 第19-20页 |
| ·全面质量管理、质量保障与工程硕士研究生教育质量保障 | 第20-23页 |
| ·全面质量管理 | 第20-21页 |
| ·质量保障 | 第21页 |
| ·工程硕士研究生教育质量保障 | 第21-23页 |
| 第三章 工程硕士研究生教育质量保障运行现状分析 | 第23-33页 |
| ·我国工程硕士研究生教育发展概况 | 第23-24页 |
| ·我国工程硕士研究生质量保障现状分析 | 第24-27页 |
| ·我国工程硕士研究生质量保障现状 | 第24-26页 |
| ·我国工程硕士研究生质量保障存在的问题 | 第26-27页 |
| ·案例分析——天津大学工程硕士研究生教育质量保障现状 | 第27-33页 |
| ·深化教育教学改革，重视教育教学创新 | 第28-30页 |
| ·健全管理机构，明确职责 | 第30页 |
| ·建立工程硕士研究生质量监督制度 | 第30-31页 |
| ·建立有效的网络信息平台 | 第31-32页 |
| ·工程硕士研究生教育质量保障不足之处 | 第32-33页 |
| 第四章 国外专业学位研究生教育发展及质量保障概况分析 | 第33-39页 |
| ·美国工程硕士教育及其质量保障概述 | 第33-34页 |
| ·德国FH教育教育及其质量保障概述 | 第34-36页 |
| ·法国继续工程教育及其质量保障概述 | 第36-37页 |
| ·国外研究生教育质量保障对我国的启示 | 第37-39页 |
| 第五章 改进和加强我国工程硕士研究生教育质量保障的对策 | 第39-44页 |
| ·转变政府职能 | 第39页 |
| ·支持社会组织参与质量评估与保障 | 第39页 |
| ·强化质量意识，建设良好的质量保障氛围 | 第39-40页 |
| ·建立科学、规范的管理制度 | 第40页 |
| ·加强全过程质量监控与管理 | 第40-42页 |
| ·加强校企合作，调动企业参与的积极性 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
