| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-19页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-13页 |
| (二) 文献综述 | 第13-19页 |
| 一、当前国际金融危机对美国教育的影响 | 第19-26页 |
| (一) 对美国学校财政收入和财政投资的影响 | 第19-21页 |
| (二) 对美国学校人才培养、常规工作和社会服务职能的影响 | 第21-23页 |
| (三) 对美国学生就学及就业的影响 | 第23-26页 |
| 二、美国联邦政府应对当前国际金融危机的宏观教育改革政策 | 第26-30页 |
| (一) 布什政府后期的教育应急政策 | 第26-27页 |
| (二) 奥巴马政府的教育新政策 | 第27-30页 |
| 三、美国联邦政府应对当前国际金融危机的教育财政预算改革 | 第30-35页 |
| (一) 重视教育的预算计划 | 第30-31页 |
| (二) 新教育财政预算计划的重点内容 | 第31-35页 |
| 四、美国联邦政府应对当前国际金融危机的应急教育改革法案 | 第35-52页 |
| (一) 美国高校财政改革计划——高等教育机会法案 | 第35-41页 |
| (二) 美国应急刺激计划——恢复与再投资法案 | 第41-52页 |
| 五、美国联邦政府应对当前国际金融危机教育对策的启示 | 第52-59页 |
| (一) 增强教育立法的时效性与及时性,进一步完善政府宏观调控 | 第52-53页 |
| (二) 加大各级各类教育资助力度,教育资助要更多地向学生倾斜 | 第53页 |
| (三) 制定教育问责制度,强化教育责任意识 | 第53-55页 |
| (四) 加强培训的针对性,解决特殊状况下的就业问题 | 第55-56页 |
| (五) 从教育求实角度推进我国教育的快速发展 | 第56-57页 |
| (六) 将应对危机的短期临时策略与教育发展长远战略相结合 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
