| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-23页 |
| 1 受艾滋病影响儿童概念及相关研究 | 第12-14页 |
| ·受艾滋病影响儿童的概念界定 | 第12页 |
| ·受艾滋病影响儿童研究现状 | 第12-14页 |
| 2 依恋 | 第14-23页 |
| ·依恋界定 | 第14-15页 |
| ·Bowlby的依恋理论 | 第15-18页 |
| ·多重依恋 | 第18-19页 |
| ·依恋的稳定性和连续性 | 第19-20页 |
| ·相关研究 | 第20-23页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第23-29页 |
| 1 已有研究存在的问题 | 第23-24页 |
| ·受艾滋病影响儿童的概念外延过窄 | 第23页 |
| ·受艾滋病影响儿童的人际交往问题没有得到关注 | 第23-24页 |
| 2 问题提出 | 第24-25页 |
| 3 研究意义 | 第25-26页 |
| ·实践意义 | 第25页 |
| ·理论意义 | 第25-26页 |
| 4 总体研究设计 | 第26-29页 |
| ·研究相关概念的界定 | 第26页 |
| ·总体研究设计 | 第26-27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| 第三部分 研究过程与结果分析 | 第29-58页 |
| 研究一 受艾滋病影响儿童依恋特点的研究 | 第29-47页 |
| 1 依恋对象的确定 | 第29-33页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究假设 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-31页 |
| ·研究结果与分析 | 第31-32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第33页 |
| 2 受艾滋病影响儿童依恋特点 | 第33-47页 |
| ·研究目的 | 第33-34页 |
| ·研究假设 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·研究结果与分析 | 第35-43页 |
| ·讨论 | 第43-46页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| 研究2 受艾滋病影响儿童的依恋与人际信任、友谊质量的关系 | 第47-58页 |
| 1 研究目的 | 第47页 |
| 2 研究假设 | 第47页 |
| 3 研究方法 | 第47-49页 |
| ·研究对象 | 第47页 |
| ·研究工具 | 第47-48页 |
| ·研究过程 | 第48页 |
| ·研究方法 | 第48-49页 |
| 4 研究结果与分析 | 第49-54页 |
| ·相关分析 | 第49-50页 |
| ·依恋与人际信任的关系 | 第50-52页 |
| ·受艾滋病影响儿童父母依恋、人际信任与友谊质量的关系 | 第52-54页 |
| 5 讨论 | 第54-58页 |
| ·人际信任量表和友谊质量量表的信效度分析 | 第54页 |
| ·受艾滋病影响儿童依恋与人际信任、友谊质量的关系 | 第54-58页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第58-63页 |
| 1 研究结论 | 第58页 |
| 2 教育启示 | 第58-61页 |
| ·环境的改善 | 第59页 |
| ·加强心理健康教育 | 第59-61页 |
| 3 研究不足与展望 | 第61-63页 |
| ·研究不足 | 第61-62页 |
| ·研究展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录Ⅰ | 第67-70页 |
| 附录Ⅱ | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |