| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 现状分析 | 第8-11页 |
| 1.2.1 CBE模式在国外职业教育实训课程中的应用现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 CBE模式在国内职业教育实训课程中的应用现状 | 第9-10页 |
| 1.2.3 以往研究不足 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容及其创新 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究创新点 | 第12页 |
| 1.4 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.4.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.5.1 文献研究 | 第14页 |
| 1.5.2 观察研究 | 第14页 |
| 1.5.3 实验研究 | 第14页 |
| 1.5.4 调查研究 | 第14-15页 |
| 2 CBE模式理论基础 | 第15-22页 |
| 2.1 相关概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 教学模式 | 第15页 |
| 2.1.2 能力 | 第15页 |
| 2.1.3 中等职业教育 | 第15-16页 |
| 2.2 CBE模式概述 | 第16-17页 |
| 2.3 CBE模式特点及步骤 | 第17-18页 |
| 2.4 能力本位教育理论依据 | 第18-20页 |
| 2.4.1 实用主义 | 第18页 |
| 2.4.2 建构主义 | 第18-19页 |
| 2.4.3 系统论 | 第19页 |
| 2.4.4 布鲁姆学习理论 | 第19-20页 |
| 2.5 CBE模式常用方法 | 第20-22页 |
| 2.5.1 DACUM分析法 | 第20-21页 |
| 2.5.2 项目教学法 | 第21页 |
| 2.5.3 任务驱动法 | 第21-22页 |
| 3 中职电气专业实训课程现状调查研究 | 第22-46页 |
| 3.1 调查目的及思路 | 第22页 |
| 3.2 问卷设计 | 第22页 |
| 3.3 调查对象 | 第22-23页 |
| 3.4 调查实施 | 第23页 |
| 3.5 问卷数据分析 | 第23-46页 |
| 3.5.1 企业问卷数据分析 | 第23-30页 |
| 3.5.2 企业调查问卷总结 | 第30-31页 |
| 3.5.3 教师问卷数据分析 | 第31-38页 |
| 3.5.4 教师问卷调查总结 | 第38-39页 |
| 3.5.5 学生问卷数据分析 | 第39-45页 |
| 3.5.6 学生问卷调查总结 | 第45-46页 |
| 4 CBE模式在中职电工实训课程中的应用 | 第46-59页 |
| 4.1 研究实施思路 | 第46-52页 |
| 4.1.1 职业分析 | 第46-47页 |
| 4.1.2 能力图表编制 | 第47-48页 |
| 4.1.3 知识体系构建 | 第48-51页 |
| 4.1.4 调动学习兴趣与动机 | 第51页 |
| 4.1.5 知识获取与运用 | 第51页 |
| 4.1.6 专项能力发展 | 第51-52页 |
| 4.1.7 实训评价 | 第52页 |
| 4.2 研究实施的前期准备 | 第52-54页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第52页 |
| 4.2.2 研究对象的选择 | 第52-53页 |
| 4.2.3 实验材料的选择 | 第53页 |
| 4.2.4 研究变量控制 | 第53-54页 |
| 4.3 CBE模式在实训案例中设计与实施 | 第54-59页 |
| 4.3.1 实训项目简介 | 第54-56页 |
| 4.3.2 项目能力图表构建 | 第56-57页 |
| 4.3.3 项目知识体系构建 | 第57-58页 |
| 4.3.4 实训教学实施 | 第58-59页 |
| 5 CBE模式实训效果分析 | 第59-69页 |
| 5.1 职业能力数据分析 | 第59-62页 |
| 5.1.1 社会能力数据分析 | 第59-60页 |
| 5.1.2 方法能力数据分析 | 第60页 |
| 5.1.3 专业能力数据分析 | 第60-61页 |
| 5.1.4 理论知识数据分析 | 第61-62页 |
| 5.2 实训综合评价数据分析 | 第62-63页 |
| 5.3 学生实训态度数据分析 | 第63-68页 |
| 5.4 案例实施总结 | 第68-69页 |
| 6 研究总结与展望 | 第69-72页 |
| 6.1 总结 | 第69页 |
| 6.2 研究展望 | 第69-70页 |
| 6.3 研究建议 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录1：中职电气实训课程现状调查(学生卷) | 第74-76页 |
| 附录2：中职电气实训课程现状调查(教师卷) | 第76-78页 |
| 附录3：中职电气对应岗位现状调查(企业卷) | 第78-80页 |
| 附录4：CBE模式在中职电工实训课程的实践效果调查 | 第80-84页 |
| 附录5：2009国家职业资格标准—维修电工初级(部分摘录) | 第84-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
