事件性同题新闻文本的叙事学分析--以《今日早报》为观察对象
| 致谢 | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪言 | 第8-14页 |
| ·研究起因 | 第8-9页 |
| ·从叙事学到新闻叙事 | 第9-11页 |
| ·既往研究综述与研究框架 | 第11-14页 |
| ·国内对新闻叙事的研究 | 第11页 |
| ·运用叙事学理论研究事件性同题新闻的原因 | 第11-12页 |
| ·研究框架与概念界定 | 第12-14页 |
| 2 新闻是一种叙事 | 第14-19页 |
| ·文本的涵义与叙事的界定 | 第14-15页 |
| ·什么是文本 | 第14页 |
| ·有关叙事的界定 | 第14-15页 |
| ·新闻文本的叙事学解读 | 第15-19页 |
| ·从"写新闻"到"讲故事" | 第15-16页 |
| ·叙事提升新闻文本的阅读快感 | 第16-19页 |
| 3 叙事学视野中的同题新闻 | 第19-30页 |
| ·同城报纸中的同题新闻 | 第19-22页 |
| ·样本选择 | 第19-20页 |
| ·事件性同题新闻在本地新闻中的现状 | 第20-22页 |
| ·事件性同题新闻的差异化叙事策略 | 第22-30页 |
| 4 事件性同题新闻如何讲"故事" | 第30-37页 |
| ·什么是"故事" | 第30-32页 |
| ·挖掘"核心"和"卫星" | 第32-37页 |
| 5 事件性同题新闻如何建构话语 | 第37-43页 |
| ·新闻话语建构的字词选择 | 第37-40页 |
| ·新闻话语建构的句式选择 | 第40-43页 |
| 6 事件性同题新闻如何叙述 | 第43-66页 |
| ·叙述者——谁在讲话 | 第43-52页 |
| ·叙述视角——谁在看 | 第44-47页 |
| ·叙述聚焦——什么被看 | 第47-48页 |
| ·在视角和聚焦中构建同题报道 | 第48-52页 |
| ·叙述节奏 | 第52-59页 |
| ·时长 | 第52-54页 |
| ·寻找断点 | 第54-59页 |
| ·叙述结构 | 第59-66页 |
| ·序列 | 第59-61页 |
| ·事件性同题新闻的复合序列 | 第61-66页 |
| 结语 | 第66-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 附录 | 第71-86页 |
