| Acknowledgements | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| List of Diagrams | 第10-11页 |
| Introduction | 第11-15页 |
| Chapter One Power Theories of Foucault and the Fiction of Spark | 第15-19页 |
| 1 Power and discourse | 第15-16页 |
| 2 Power and truth | 第16-17页 |
| 3 Power and the fiction of Spark | 第17-19页 |
| Chapter Two Traditional Disciplinary Power and Resistance | 第19-33页 |
| 1 School -- representative of disciplinary power | 第19-26页 |
| a.A panopticon-like school | 第21页 |
| b.H eadmistress--core of disciplinary power | 第21-24页 |
| c.U biquitous eye of power | 第24-26页 |
| 2 Resistance of the Brodie set | 第26-33页 |
| a.A nti-traditional teaching methods | 第27-29页 |
| b.R esistance as a group | 第29-33页 |
| Chapter Three Disciplinary Power of Set Leader and Resistance | 第33-50页 |
| 1 Fascist control of the set leader | 第33-41页 |
| a.F ascist teaching methods | 第33-35页 |
| b.F ascist intercourse manners | 第35-38页 |
| c.P rofane religious belief | 第38-41页 |
| 2 Resistance in a betrayal-like manner | 第41-50页 |
| a.T rust and resistance | 第42-45页 |
| b.L ove and resistance | 第45-47页 |
| c.R eligion and resistance | 第47-50页 |
| Chapter Four Enlightenment from disciplinary power and resistance | 第50-54页 |
| 1 Interaction between control and resistance | 第50-51页 |
| 2 Significance and limitation of resistance | 第51-54页 |
| Conclusion | 第54-56页 |
| Notes | 第56-57页 |
| References | 第57-59页 |
| Publication | 第59页 |
