| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第12-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-17页 |
| 1.1.1 提升后备人才培养质量是实现我国竞走可持续发展的重要途径 | 第12页 |
| 1.1.2 运动技术是决定竞走运动成绩的关键因素 | 第12-14页 |
| 1.1.3 加强青少年竞走运动技术研究是国内竞走领域的现实需求 | 第14-15页 |
| 1.1.4 运动速度与技术结合研究是提升青少年竞走技术水平的新途径 | 第15-17页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第17页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第17页 |
| 1.3 研究重点与创新点 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究的重点 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究的创新点 | 第18页 |
| 1.4 研究思路与技术路线 | 第18-20页 |
| 2 文献综述 | 第20-51页 |
| 2.1 国际竞走运动发展概况 | 第20-22页 |
| 2.1.1 国际竞走比赛项目设置变化情况 | 第20-21页 |
| 2.1.2 国际竞走运动技术规则发展演变情况 | 第21-22页 |
| 2.2 国内竞走运动发展概况 | 第22-23页 |
| 2.3 竞走运动研究现状 | 第23-51页 |
| 2.3.1 竞走运动相关研究的总体情况 | 第23-25页 |
| 2.3.2 竞走技术规则与比赛犯规研究 | 第25-27页 |
| 2.3.3 竞走运动技术研究 | 第27-45页 |
| 2.3.4 竞走运动速度研究 | 第45-46页 |
| 2.3.5 竞走运动速度与运动技术关系研究 | 第46-48页 |
| 2.3.6 文献述评 | 第48-51页 |
| 3 研究对象与方法 | 第51-60页 |
| 3.1 研究对象 | 第51-54页 |
| 3.2 研究方法 | 第54-60页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第54页 |
| 3.2.2 生物力学测试法 | 第54-57页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第57-58页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第58-59页 |
| 3.2.5 跟踪观察法 | 第59页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第59-60页 |
| 4 研究结果与分析 | 第60-178页 |
| 4.1 不同速度区间竞走运动技术标准建立的理论基础 | 第60-87页 |
| 4.1.1 竞走运动技术的概念界定 | 第60-62页 |
| 4.1.2 竞走运动技术检测与评定的基本问题 | 第62-68页 |
| 4.1.3 不同速度区间运动技术标准建立的思想基础 | 第68-70页 |
| 4.1.4 竞走运动技术的特征 | 第70-86页 |
| 4.1.5 小结 | 第86-87页 |
| 4.2 青少年运动员竞走运动技术指标体系的构建 | 第87-97页 |
| 4.2.1 竞走运动技术指标体系建立的基本思路 | 第87-89页 |
| 4.2.2 竞走运动技术指标体系的建立 | 第89-97页 |
| 4.2.3 小结 | 第97页 |
| 4.3 青少年竞走运动员运动速度与运动技术关系分析 | 第97-140页 |
| 4.3.1 速度与比赛技术犯规的关系 | 第98-101页 |
| 4.3.2 速度与运动技术结构的关系 | 第101-139页 |
| 4.3.3 小结 | 第139-140页 |
| 4.4 青少年竞走运动员不同速度区间运动技术等级标准的建立 | 第140-151页 |
| 4.4.1 速度区间的确定 | 第140-142页 |
| 4.4.2 青少年竞走运动员不同速度区间关键技术指标的等级标准 | 第142-151页 |
| 4.5 青少年竞走选手比赛中不同速度区间运动技术的检测与评定. | 第151-178页 |
| 4.5.1 检测结果 | 第152-154页 |
| 4.5.2 评定结果 | 第154-156页 |
| 4.5.3 对评定结果的分析 | 第156-168页 |
| 4.5.4 青少年竞走选手技术中普遍存在的问题 | 第168-170页 |
| 4.5.5 对青少年竞走技术训练的建议 | 第170-178页 |
| 5 研究结论与建议 | 第178-180页 |
| 5.1 结论 | 第178-179页 |
| 5.2 建议 | 第179-180页 |
| 致谢 | 第180-182页 |
| 参考文献 | 第182-190页 |
| 附录 | 第190-199页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第199页 |
