高职院校学生数学课程在线学习系统
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
引言 | 第9-10页 |
第1章 综述 | 第10-20页 |
1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2 研究现状 | 第12-14页 |
1.2.1 国外网络课程研究现状 | 第12-13页 |
1.2.2 国内网络课程研究现状 | 第13-14页 |
1.3 研究内容 | 第14-15页 |
1.4 关键技术研究 | 第15-20页 |
1.4.1 Web技术介绍 | 第15-16页 |
1.4.2 面向对象技术介绍 | 第16页 |
1.4.3 统一建模技术简介 | 第16-17页 |
1.4.4 系统开发技术简介 | 第17-18页 |
1.4.5 数据库技术简介 | 第18-20页 |
第2章 系统分析 | 第20-45页 |
2.1 可行性分析 | 第20页 |
2.1.1 经济可行性分析 | 第20页 |
2.1.2 技术可行性分析 | 第20页 |
2.1.3 操作可行性分析 | 第20页 |
2.2 系统总体分析 | 第20-22页 |
2.2.1 系统开发总体目标 | 第20-21页 |
2.2.2 系统的总体需求 | 第21-22页 |
2.2.3 系统配置 | 第22页 |
2.3 系统需求分析 | 第22-33页 |
2.3.1 用户需求分析 | 第22-23页 |
2.3.2 高职院校数学知识体系设计 | 第23-30页 |
2.3.3 系统功能分析 | 第30-33页 |
2.4 系统分析 | 第33-43页 |
2.4.1 系统用例分析 | 第33-36页 |
2.4.2 系统类的分析 | 第36-37页 |
2.4.3 系统的时序图分析 | 第37-39页 |
2.4.4 系统的活动图分析 | 第39-42页 |
2.4.5 系统的协作图 | 第42-43页 |
2.5 非功能需求分析 | 第43-44页 |
2.6 本章小结 | 第44-45页 |
第3章 系统设计 | 第45-70页 |
3.1 系统总体框架设计 | 第45-46页 |
3.1.1 系统配置设计 | 第45页 |
3.1.2 系统部署设计 | 第45-46页 |
3.2 系统详细设计 | 第46-56页 |
3.2.1 用户角色管理模块 | 第46-47页 |
3.2.2 系统登录、注册模块流程图 | 第47-48页 |
3.2.3 上传课件处理流程图 | 第48-49页 |
3.2.4 自主学习模块 | 第49-50页 |
3.2.5 交流讨论模块 | 第50-51页 |
3.2.6 题库管理模块 | 第51-52页 |
3.2.7 组卷考试管理模块 | 第52-53页 |
3.2.8 在线测验功能 | 第53页 |
3.2.9 阅卷功能 | 第53-55页 |
3.2.10 留言回复功能 | 第55页 |
3.2.11 后台数据管理模块 | 第55-56页 |
3.3 系统类设计 | 第56-59页 |
3.4 数据库的设计 | 第59-69页 |
3.4.1 概念结构设计 | 第59-62页 |
3.4.2 数据库逻辑结构设计 | 第62-63页 |
3.4.3 数据表的设计 | 第63-69页 |
3.5 本章小结 | 第69-70页 |
第4章 系统实现 | 第70-84页 |
4.1 用户的登录模块 | 第70-72页 |
4.2 学生注册功能 | 第72-74页 |
4.3 查询课件功能 | 第74-75页 |
4.4 浏览课件功能 | 第75-76页 |
4.5 课件下载功能 | 第76-77页 |
4.6 在线播放视频功能 | 第77-78页 |
4.7 学生提交作业功能 | 第78-80页 |
4.8 教师批改作业界面 | 第80-81页 |
4.9 互动交流模块 | 第81页 |
4.10 教师管理功能 | 第81-82页 |
4.11 自主学习模块 | 第82-83页 |
4.12 本章小结 | 第83-84页 |
第5章 系统测试 | 第84-89页 |
5.1 系统测试方法 | 第84页 |
5.2 系统测试原则 | 第84页 |
5.3 系统测试方法及步骤 | 第84-85页 |
5.4 测试用例 | 第85-86页 |
5.5 测试内容 | 第86-88页 |
5.5.1 测试上传课件功能测试 | 第86-87页 |
5.5.2 测试留言及回复模块功能 | 第87-88页 |
5.6 测试结论 | 第88页 |
5.7 本章小结 | 第88-89页 |
第6章 总结与展望 | 第89-91页 |
6.1 总结 | 第89页 |
6.2 展望 | 第89-91页 |
参考文献 | 第91-93页 |
致谢 | 第93-94页 |
导师简介 | 第94-95页 |
作者简介 | 第95-96页 |
学位论文数据集 | 第96页 |