| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文的研究框架 | 第12-14页 |
| ·研究思路与文章结构 | 第14页 |
| ·论文的创新之处 | 第14-16页 |
| 2 高等教育的经济作用 | 第16-35页 |
| ·教育在经济增长影响因素中的地位 | 第16-21页 |
| ·各个经济学家对现代经济增长的因素分析 | 第16-18页 |
| ·影响经济增长的主要因素 | 第18-20页 |
| ·教育在经济增长影响因素中的地位 | 第20-21页 |
| ·高等教育的经济结构调整作用 | 第21-24页 |
| ·高等教育结构与经济结构的含义 | 第21-22页 |
| ·高等教育结构的特征 | 第22-23页 |
| ·高等教育结构与经济结构相互制约、相互依存 | 第23-24页 |
| ·高等教育的劳动力发展作用 | 第24-30页 |
| ·高等教育对劳动力发展的促进作用 | 第24-25页 |
| ·我国劳动力的受教育现状和问题 | 第25-29页 |
| ·劳动力受教育不足对我国发展的影响 | 第29-30页 |
| ·高等教育的科技进步作用 | 第30-31页 |
| ·高等教育是提高科学技术水平和传播科学的主要途径 | 第30页 |
| ·高等教育的科学技术进步作用 | 第30-31页 |
| ·辽宁省高等教育发展现状 | 第31-35页 |
| 3 辽宁省高等教育投入产出分析 | 第35-48页 |
| ·高等教育投入产出分析框架 | 第35-43页 |
| ·高等教育投入产出分析方法的选择 | 第35-36页 |
| ·高等教育投入产出分析指标的选择 | 第36-39页 |
| ·辽宁省高等教育生产函数模型的建立 | 第39-43页 |
| ·辽宁高等教育投入产出分析 | 第43-48页 |
| ·绝对贡献分析 | 第43-45页 |
| ·相对贡献分析 | 第45-48页 |
| 4 辽宁省高等教育发展的关键环节 | 第48-61页 |
| ·教师投入 | 第48-53页 |
| ·辽宁省高等教育教师投入现状 | 第48-50页 |
| ·教师供给与需求 | 第50-52页 |
| ·高校教师的流动 | 第52-53页 |
| ·教育资金投入 | 第53-59页 |
| ·教育经费投入的绝对量呈增长趋势 | 第53-55页 |
| ·教育经费的相对量的比较分析 | 第55-59页 |
| ·学校投入 | 第59-61页 |
| 5 提高辽宁地区高等教育投入效益的建议 | 第61-66页 |
| ·高校教师建设 | 第61-62页 |
| ·高校教师的队伍建设 | 第61页 |
| ·高校师资管理 | 第61-62页 |
| ·财政资金使用的规划 | 第62-63页 |
| ·高校管理体制改革 | 第63-64页 |
| ·逐步建立行政系统与学术系统相辅相成的管理体系 | 第63-64页 |
| ·进一步调整学科专业布局 | 第64页 |
| ·高校投入产出评价 | 第64-66页 |
| ·发挥市场经济优势,建立高等教育运行成本核算及评估机制 | 第64-65页 |
| ·加强学校管理的民主建设,建立教育经费投融资体系的评估、评议机制 | 第65-66页 |
| 6 结语 | 第66-68页 |
| ·结论 | 第66页 |
| ·研究不足之处 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |