基于语义的学习资源难度评价和推荐
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 1.3 主要问题 | 第19-20页 |
| 1.4 课题的研究内容 | 第20页 |
| 1.5 本文的组织结构 | 第20-22页 |
| 2 学习资源推荐系统框架 | 第22-27页 |
| 2.1 系统逻辑层次结构 | 第22-24页 |
| 2.2 系统框架结构 | 第24-25页 |
| 2.3 系统的特点 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 3 学科领域本体构建 | 第27-35页 |
| 3.1 利用维基百科构建领域本体 | 第27-29页 |
| 3.2 语义相似度 | 第29-34页 |
| 3.3 本章小结 | 第34-35页 |
| 4 基于本体和层次分析法的学习资源难度评价 | 第35-43页 |
| 4.1 学习资源难度影响因素分析 | 第35-36页 |
| 4.2 基于本体的学习难度指标权重计算方法 | 第36-38页 |
| 4.3 基于层次分析法的学习难度评价方法 | 第38-42页 |
| 4.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 5 学习资源推荐 | 第43-48页 |
| 5.1 推荐模型 | 第43-44页 |
| 5.2 语义扩展的文档向量模型 | 第44-47页 |
| 5.3 本章小结 | 第47-48页 |
| 6 系统开发与实现 | 第48-59页 |
| 6.1 系统总体功能模块 | 第48页 |
| 6.2 系统的实现及相关技术 | 第48-56页 |
| 6.3 系统功能展示 | 第56-58页 |
| 6.4 本章小结 | 第58-59页 |
| 7 总结与展望 | 第59-61页 |
| 7.1 工作成果总结 | 第59页 |
| 7.2 未来研究方向 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
