| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 第1章 “中关村二小事件”样本选取说明 | 第17-21页 |
| 1.1 研究对象的选取 | 第17-19页 |
| 1.2 “中关村二小事件”样本分类 | 第19-21页 |
| 第2章 “中关村二小事件”新闻报道的社会传播机制分析 | 第21-27页 |
| 2.1 从“偶发受伤害事件”到社会公共事件 | 第21-22页 |
| 2.2 “中关村二小事件”传播中的受众行为机制分析 | 第22-24页 |
| 2.3 “中关村二小事件”传播中的媒体行为机制分析 | 第24-27页 |
| 第3章 “中关村二小事件”新闻报道的形式视角分析 | 第27-34页 |
| 3.1 报道数量：报道周期较短,关键节点报道量激增 | 第27-28页 |
| 3.2 报道体裁：评论、消息、通讯并存,评论占优 | 第28-30页 |
| 3.3 消息来源：以媒体人采写为主,社会多方参与 | 第30-34页 |
| 第4章 “中关村二小事件”新闻报道的内容视角分析 | 第34-43页 |
| 4.1 报道基调：以正面舆论引导、促进校园管理为主基调 | 第34-35页 |
| 4.2 报道视角：以监督评论视角为主,兼具其他视角 | 第35-37页 |
| 4.3 报道主题：报道议题集中,话语风格多样 | 第37-43页 |
| 第5章 我国大陆报刊校园欺凌事件报道的思考与建议 | 第43-51页 |
| 5.1 从“中关村二小事件”看我国大陆报刊校园欺凌事件报道 | 第43-45页 |
| 5.2 我国大陆报刊校园欺凌事件报道社会成因分析 | 第45-47页 |
| 5.2.1 我国报刊媒体采取“风险规避”的报道策略 | 第45-46页 |
| 5.2.2 消息来源的选择偏向 | 第46页 |
| 5.2.3 媒体及记者个人的新闻价值判断差异 | 第46-47页 |
| 5.3 对我国大陆报刊校园欺凌事件报道改进建议 | 第47-51页 |
| 5.3.1 寻求多样报道视角,丰富报道议题 | 第47-48页 |
| 5.3.2 平衡消息来源,关注“弱势群体” | 第48-49页 |
| 5.3.3 加强后续报道力度,将报道嵌入社会现实 | 第49-50页 |
| 5.3.4 积极调整国家—媒体关系,降低媒体新闻生产风险 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第60页 |
