| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-24页 |
| 2.1 Conceptual and Operational Definition of Task and TBLT | 第15-17页 |
| 2.1.1 Definition of Task | 第15-16页 |
| 2.1.2 Definition of TBLT | 第16-17页 |
| 2.2 Teachers' Beliefs and Teachers' Beliefs of TBLT | 第17-19页 |
| 2.2.1 Teachers' Beliefs | 第17-18页 |
| 2.2.2 Teachers' Beliefs of TBLT | 第18-19页 |
| 2.3 Previous Related Empirical Studies of TBLT at Home and Abroad | 第19-23页 |
| 2.3.1 Research on Teachers' Understanding of TBLT | 第19-21页 |
| 2.3.2 Research on Implementation of TBLT in Classroom | 第21-22页 |
| 2.3.3 Research on Factors Hindering Teachers' Implementation of TBLT | 第22-23页 |
| 2.4 Summary | 第23-24页 |
| Chapter 3 Research Design | 第24-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Participants | 第24-25页 |
| 3.3 Research Instruments | 第25-28页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第26页 |
| 3.3.2 Classroom Observations | 第26-27页 |
| 3.3.3 Interviews | 第27-28页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第28-30页 |
| Chapter 4 Research Results | 第30-47页 |
| 4.1 Results of Teachers' Beliefs about TBLT | 第30-33页 |
| 4.1.1 Teachers' Beliefs about Conceptions of Task and TBLT | 第30-31页 |
| 4.1.2 Teachers' Beliefs on Implementing TBLT in the Classroom | 第31-32页 |
| 4.1.3 Results of Praxis of TBLT in Classroom | 第32-33页 |
| 4.2 Results of Observations and Interviews of Classroom Pra xis | 第33-42页 |
| 4.2.1 Results of Mr X's Class Observation | 第33-35页 |
| 4.2.2 Results of Mr L's Class Observation | 第35-36页 |
| 4.2.3 Results of Miss D's Class Observation | 第36-37页 |
| 4.2.4 Results of Mr C's Class Observation | 第37-39页 |
| 4.2.5 Results of Mrs D's Class Observation | 第39-40页 |
| 4.2.6 Results of Mrs C's Class Observation | 第40-42页 |
| 4.2.7 Summary | 第42页 |
| 4.3 Discussions | 第42-47页 |
| 4.3.1 Discussion for Research Question One | 第42-43页 |
| 4.3.2 Discussion for Research Question Two | 第43-44页 |
| 4.3.3 Discussion for Research Question Three | 第44-46页 |
| 4.3.4 Summary | 第46-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-51页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第47-48页 |
| 5.2 Pedagogical Implications of the Study | 第48-49页 |
| 5.3 Limitations for the Study | 第49页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第49-51页 |
| References | 第51-57页 |
| Appendix Ⅰ | 第57-60页 |
| Appendix Ⅱ | 第60-61页 |
| Appendix Ⅲ | 第61-62页 |
| Appendix Ⅳ | 第62-63页 |
| Appendix Ⅴ | 第63-64页 |
| Appendix Ⅵ | 第64-65页 |
| Appendix Ⅶ | 第65-66页 |
| Appendix Ⅷ | 第66-67页 |
| Acknowledgement | 第67-68页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第68页 |
