| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·现状意义 | 第12-13页 |
| ·研究的方法与技术路线 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·技术路线 | 第14-15页 |
| 图1-1 技术路线图 | 第15-16页 |
| 第2章 文献研究 | 第16-25页 |
| ·旅游目的地形象研究文献综述 | 第16-21页 |
| ·形象的定义 | 第16-17页 |
| ·旅游目的地形象研究综述 | 第17-21页 |
| ·旅游目的地形象研究现状意义 | 第21页 |
| ·旅游认知文献综述 | 第21-25页 |
| ·认知的定义 | 第21-22页 |
| ·旅游认知的定义 | 第22-23页 |
| ·国外旅游认知研究综述 | 第23页 |
| ·国内旅游认知研究综述 | 第23-25页 |
| 第3章 美国中央华盛顿大学在校生旅游认知行为实证研究 | 第25-58页 |
| ·中央华盛顿大学概况 | 第25页 |
| ·调查对象的人口统计学特征 | 第25-32页 |
| ·性别结构 | 第25-26页 |
| ·年龄结构 | 第26-27页 |
| ·学历结构 | 第27页 |
| ·旅游方式结构 | 第27-28页 |
| ·来华次数结构 | 第28-29页 |
| ·来华欲望结构 | 第29页 |
| ·旅游动机结构 | 第29-31页 |
| ·获取信息方式结构 | 第31-32页 |
| ·美国大学生对中国旅游形象的整体认知 | 第32-38页 |
| ·整体旅游印象特征 | 第32页 |
| ·性别与整体认知 | 第32-33页 |
| ·年龄与整体认知 | 第33-34页 |
| ·学历与整体认知 | 第34-35页 |
| ·来华欲望与整体认知 | 第35-36页 |
| ·旅游动机与整体认知 | 第36页 |
| ·获得信息的方式与整体认知 | 第36-37页 |
| ·来华次数与整体认知 | 第37页 |
| ·兴趣与整体认知 | 第37-38页 |
| ·美国学生对中国旅游城市的认知 | 第38-46页 |
| ·整体特征 | 第38-39页 |
| ·性别与学生对中国旅游城市的认知 | 第39-40页 |
| ·年龄与学生对中国旅游城市的认知 | 第40页 |
| ·学历与学生对中国旅游城市的认知 | 第40-41页 |
| ·来华欲望与学生对中国旅游城市的认知 | 第41-42页 |
| ·旅游动机与学生对中国旅游城市的认知 | 第42-43页 |
| ·获得信息的方式与学生对中国旅游城市的认知 | 第43-44页 |
| ·来华次数与学生对中国旅游城市的认知 | 第44-45页 |
| ·对中国文化兴趣与学生对中国旅游城市的认知 | 第45-46页 |
| ·美国学生对中国旅游景点的认知 | 第46-53页 |
| ·整体特征 | 第46-47页 |
| ·性别与学生对中国旅游景点的认知 | 第47-48页 |
| ·年龄与学生对中国旅游景点的认知 | 第48-49页 |
| ·学历与学生对中国旅游景点的认知 | 第49-50页 |
| ·来华欲望与学生对中国旅游景点的认知 | 第50页 |
| ·旅游动机与学生对中国旅游景点的认知 | 第50-51页 |
| ·获得信息的方式与学生对中国旅游景点的认知 | 第51-52页 |
| ·来华次数与学生对中国旅游景点的认知 | 第52-53页 |
| ·兴趣与学生对中国旅游景点的认知 | 第53页 |
| ·美国在校大学生对中国的第一印象 | 第53-55页 |
| ·美国在校大学生认知行为模式 | 第55-58页 |
| 第4章 关于改善中国旅游业的几点建议 | 第58-63页 |
| ·旅游业的环境问题 | 第58-59页 |
| ·拓展国际旅游市场,增强城市形象塑造 | 第59-61页 |
| ·树立品牌观念,加强景点宣传 | 第61页 |
| ·重视口碑营销及网络营销 | 第61-63页 |
| 第5章 结论 | 第63-65页 |
| ·研究的创新之处 | 第63页 |
| ·研究的不足之处 | 第63-64页 |
| ·研究展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 附录 | 第71-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第78-79页 |