| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 高校预算绩效 | 第12-15页 |
| 1.2.2 高校职能 | 第15-16页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.3 研究内容和目标 | 第17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究目标 | 第17页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.5 研究创新和局限 | 第19-21页 |
| 1.5.1 研究创新 | 第19-20页 |
| 1.5.2 研究局限 | 第20-21页 |
| 第二章 相关概念界定与基础理论 | 第21-24页 |
| 2.1 相关基础概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.1 预算管理 | 第21页 |
| 2.1.2 预算绩效 | 第21页 |
| 2.1.3 预算绩效评价体系 | 第21-22页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第22-24页 |
| 2.2.1 投入产出理论 | 第22页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 二八理论——KPI法 | 第23页 |
| 2.2.4 委托代理理论 | 第23-24页 |
| 第三章 高校预算绩效评价指标体系构建依据、原则和内容 | 第24-28页 |
| 3.1 高校预算绩效评价指标体系的构建依据 | 第24页 |
| 3.2 高校预算绩效评价指标体系的构建原则 | 第24-25页 |
| 3.3 高校预算绩效评价指标体系的构建内容 | 第25-28页 |
| 3.3.1 高校预算绩效评价指标体系的内容 | 第25-26页 |
| 3.3.2 绩效产出维度内容——增加“国际交流与合作”职能 | 第26-28页 |
| 第四章 高校预算绩效评价指标体系的初步构建和指标遴选 | 第28-41页 |
| 4.1 高校预算绩效评价指标体系的初步构建 | 第28-32页 |
| 4.1.1 资源投入维度 | 第28-29页 |
| 4.1.2 绩效产出维度 | 第29-32页 |
| 4.2 高校预算绩效评价指标体系的关键指标遴选 | 第32-40页 |
| 4.2.1 关键指标的遴选依据 | 第32-33页 |
| 4.2.2 关键指标的遴选过程 | 第33-38页 |
| 4.2.3 高校预算绩效评价指标体系的确立及指标内涵 | 第38-40页 |
| 4.3 构建该高校预算绩效评价指标体系的优缺点及有效性 | 第40-41页 |
| 4.3.1 构建该高校预算绩效评价指标体系的优缺点 | 第40页 |
| 4.3.2 构建该高校预算绩效评价指标体系的有效性 | 第40-41页 |
| 第五章 高校预算绩效评价指标体系的DEA应用 | 第41-63页 |
| 5.1 样本来源 | 第41页 |
| 5.2 高校预算绩效评价模型-DEA模型 | 第41-43页 |
| 5.2.1 选取DEA模型的原因 | 第41-42页 |
| 5.2.2 采用DEA模型的步骤 | 第42页 |
| 5.2.3 DEA的具体模型——CCR和BCC模型 | 第42-43页 |
| 5.3 高校预算绩效评价结果与分析 | 第43-63页 |
| 5.3.1 “人才培养”产出绩效分析 | 第44-48页 |
| 5.3.2 “科学研究”产出绩效分析 | 第48-52页 |
| 5.3.3 “社会服务”产出绩效分析 | 第52-56页 |
| 5.3.4 “国际交流与合作”产出绩效分析 | 第56-60页 |
| 5.3.5 高校各职能产出绩效指数 | 第60-63页 |
| 第六章 研究结论及对策建议 | 第63-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第63-64页 |
| 6.2 对策建议 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第71页 |
