| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.3 花式足球的起源 | 第10页 |
| 1.4 花式足球的特点 | 第10-11页 |
| 1.4.1 花式足球的随意性 | 第10-11页 |
| 1.4.2 花式足球的趣味性 | 第11页 |
| 1.4.3 花式足球的风格性和创造性 | 第11页 |
| 1.4.4 花式足球的观赏性 | 第11页 |
| 1.5 花式足球与11人制足球的对比 | 第11-13页 |
| 1.5.1 花式足球与11人制足球对参与人数要求的对比 | 第11-12页 |
| 1.5.2 花式足球与11人制足球场地上的对比 | 第12-13页 |
| 1.6 花式足球国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.6.1 花式足球国内发展现状 | 第15页 |
| 1.6.2 花式足球在学校开展情况概述 | 第15-16页 |
| 1.7 花式足球国外发展现状 | 第16-19页 |
| 1.7.1 欧洲的花式足球 | 第17页 |
| 1.7.2 亚洲的花式足球 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 观察法 | 第19页 |
| 2.2.4 实验法 | 第19-22页 |
| 2.2.5 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 2.2.6 对比分析法 | 第24页 |
| 2.2.7 数理统计法 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-32页 |
| 3.1 学生对花式足球掌握程度的分析 | 第25页 |
| 3.2 实验后学生学习兴趣的对比 | 第25-27页 |
| 3.3 实验班与对照班足球技术的对比与分析 | 第27-32页 |
| 3.3.1 花式足球对学生垫球技术的影响 | 第27-29页 |
| 3.3.2 花式足球对学生脚内侧传球和脚背内侧射门技术的影响 | 第29-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-33页 |
| 4.1 结论 | 第32页 |
| 4.2 建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录A 体育情境兴趣量表 | 第35-36页 |
| 附录B PESIS的维度、所属条目及高分含义 | 第36-37页 |
| 附录C 专家访谈提纲 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |