| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 文献综述与问题的提出 | 第7-15页 |
| ·自我决定学习动机的综述 | 第7-10页 |
| ·依恋的研究 | 第10-13页 |
| ·依恋与学习动机的相关研究 | 第13-14页 |
| ·已有研究的不足及问题的提出 | 第14-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究工具 | 第15-16页 |
| ·施测方法 | 第16页 |
| ·数据处理 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-29页 |
| ·问卷的信效度检验 | 第17-20页 |
| ·中学生依恋的特点研究 | 第20-22页 |
| ·中学生自我决定学习动机的特点研究 | 第22-23页 |
| ·中学生依恋与自我决定学习动机的关系 | 第23-29页 |
| 4 讨论 | 第29-33页 |
| ·问卷的信效度检验 | 第29页 |
| ·中学生依恋的特点研究 | 第29-30页 |
| ·中学生自我决定学习动机的特点分析 | 第30-31页 |
| ·中学生依恋与自我决定学习动机关系分析 | 第31-33页 |
| 5 结论 | 第33-35页 |
| 6 研究的局限与展望 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |