多媒体辅助中学物理教学优化研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 多媒体技术及优化教学的理论基础 | 第9-15页 |
| 一、多媒体技术 | 第9页 |
| 二、常用的多媒体制作软件 | 第9-12页 |
| 三、多媒体的优化教学功能 | 第12页 |
| 四、多媒体优化教学的理论基础 | 第12-15页 |
| 第二章 多媒体教学与传统教学的关系 | 第15-20页 |
| 一、多媒体教学的优点及不足 | 第15-18页 |
| 二、传统教学的优势 | 第18页 |
| 三、多媒体教学与传统教学的有效结合 | 第18-20页 |
| 第三章 多媒体在优化中学物理教学中的应用 | 第20-45页 |
| 第一节 优化理论教学 | 第20-32页 |
| 一、优化概念教学 | 第20-25页 |
| 二、优化规律教学 | 第25-32页 |
| 第二节 优化实验教学 | 第32-45页 |
| 一、优化课堂演示实验 | 第32-41页 |
| 二、优化学生实验 | 第41-45页 |
| 第四章 应用多媒体优化中学物理教学的原则 | 第45-49页 |
| 一、以先进的教育教学理论为指导 | 第45页 |
| 二、有明确的目标有选择地使用 | 第45-46页 |
| 三、学生的主体能动性与教师的引导性相结合 | 第46页 |
| 四、交互性原则 | 第46页 |
| 五、科学性原则 | 第46-47页 |
| 六、物理和社会相结合 | 第47页 |
| 七、处理好多媒体模拟实验与真实实验的关系 | 第47-48页 |
| 八、最佳效果原则 | 第48-49页 |
| 第五章 多媒体优化教学的影响因素及展望 | 第49-55页 |
| 一、教师学生因素 | 第49-50页 |
| 二、硬软件因素 | 第50-52页 |
| 三、社会因素 | 第52-53页 |
| 四、多媒体教学展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的文章 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
