首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--体育理论论文--体育教育论文--高等院校体育教育论文

广东省高校高水平运动队建设研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
目录第9-12页
第一章 绪论第12-21页
    1.1 研究目的第12-13页
    1.2 研究的意义第13-14页
        1.2.1 理论意义第13-14页
        1.2.2 现实意义第14页
    1.3 文献综述第14-18页
        1.3.1 国外关于高校高水平运动队建设的研究第15-16页
        1.3.2 国内关于高校高水平运动队建设的研究第16-18页
    1.4 研究思路与内容第18-19页
    1.5 研究的创新点第19-20页
    1.6 本章小结第20-21页
第二章 相关概念界定及政策解读第21-27页
    2.1 概念界定第21页
        2.1.1 高校第21页
        2.1.2 高水平运动队第21页
        2.1.3 建设第21页
    2.2 政策解读第21-24页
        2.2.1 起步阶段(1987 年-1994 年)第21-22页
        2.2.2 发展阶段(1995 年-2004 年)第22-23页
        2.2.3 稳定阶段(2005 年至今)第23-24页
    2.3 研究的相关公共管理理论第24-26页
        2.3.1 公共政策的概念和内涵第24-25页
        2.3.2 公共政策与高校高水平运动队建设的关系第25-26页
    2.4 本章小结第26-27页
第三章 研究对象与方法第27-30页
    3.1 研究对象第27页
    3.2 研究方法第27-30页
        3.2.1 文献资料法第27页
        3.2.2 问卷调查法第27-29页
        3.2.3 专家访谈法第29页
        3.2.4 统计分析法第29-30页
第四章 广东省高校高水平运动队招生的现状与分析第30-38页
    4.1 招生的现状第30-34页
        4.1.1 生源的基本情况第30-32页
        4.1.2 运动项目布局及运动员等级的情况第32-34页
        4.1.3 招生满意度的调查第34页
    4.2 存在的主要问题第34-36页
        4.2.1 招生不均衡第34-35页
        4.2.2 招生层次参差不齐第35-36页
        4.2.3 招生项目布局不合理第36页
        4.2.4 招生环节导致社会不公平第36页
    4.3 问题的成因及解决思路第36-38页
        4.3.1 成因分析第36页
        4.3.2 解决思路第36-38页
第五章 广东省高校高水平运动队日常管理的现状与分析第38-50页
    5.1 日常管理的现状第38-46页
        5.1.1 学生运动员的基本情况调查第38-43页
        5.1.2 教练员的基本情况调查第43-44页
        5.1.3 学校体育主管部门的现状第44-45页
        5.1.4 政策对高校高水平运动队的影响调查第45-46页
    5.2 存在的主要问题第46-48页
        5.2.1 学生运动员学籍管理混乱第46页
        5.2.2 “学训矛盾”第46-47页
        5.2.3 学生运动员缺少良好的学习习惯和学习指导第47页
        5.2.4 缺乏教练员资格的认定体系第47页
        5.2.5 政策支持较少,经费不足建设力不从心第47-48页
    5.3 问题的成因及解决思路第48-50页
        5.3.1 成因分析第48页
        5.3.2 解决思路第48-50页
第六章 广东省大学生体育竞赛的现状与分析第50-58页
    6.1 大学生体育竞赛的现状第50-54页
        6.1.1 大学生体育竞赛项目设置的现状第51页
        6.1.2 大学生体育竞赛分组的实证比较第51-53页
        6.1.3 大学生体育竞赛频率的基本情况第53-54页
        6.1.4 大学生体育竞赛组织架构情况第54页
    6.2 存在的主要问题第54-56页
        6.2.1 高水平竞赛较少,无法保证运动员训练质量和积极性第54-55页
        6.2.2 分组的不合理造成诸多负面影响第55页
        6.2.3 “招生-竞赛”不对接第55页
        6.2.4 政策制定与现实发展脱节第55-56页
    6.3 问题的成因及解决思路第56-58页
        6.3.1 成因分析第56页
        6.3.2 解决思路第56-58页
结论与建议第58-60页
研究的不足之处第60-61页
参考文献第61-65页
附录第65-69页
攻读硕士学位期间获得的研究成果第69-70页
致谢第70-71页
附件第71页

论文共71页,点击 下载论文
上一篇:河南省“国家高水平体育后备人才基地”篮球项目建设质量评估体系的构建
下一篇:豫南农村初中生家庭教育问题调查研究