中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-8页 |
绪论 | 第8-17页 |
一、选题缘由 | 第8-10页 |
(一) 选题背景 | 第8-9页 |
(二) 选题意义 | 第9-10页 |
二、国内外相关研究现状综述 | 第10-15页 |
(一) 国内外有关大学生志愿服务研究现状 | 第10-12页 |
(二) 国内有关践行社会主义核心价值观研究现状 | 第12-14页 |
(三) 国内有关大学生志愿服务与社会主义核心价值观二者关系研究现状 | 第14-15页 |
三、研究目标、思路及方法 | 第15-17页 |
(一) 研究目标 | 第15页 |
(二) 研究思路 | 第15页 |
(三) 研究方法 | 第15-17页 |
第一章 大学生志愿服务与培育践行社会主义核心价值观的关系 | 第17-37页 |
第一节 大学生志愿精神培养与社会主义核心价值观培育同向并轨 | 第17-25页 |
一、目标指向一致 | 第18-19页 |
二、实践路径一致 | 第19-22页 |
三、生成逻辑一致 | 第22-25页 |
第二节 大学生志愿服务是培育践行社会主义核心价值观的有效载体 | 第25-32页 |
一、从主体特征层面,可发挥群体优势 | 第26-27页 |
二、从价值影响层面,可缓和社会矛盾 | 第27-29页 |
三、从宏观战略层面,可融入社会治理体系 | 第29-31页 |
四、从实施操作层面,可形式质量并重 | 第31页 |
五、从影响效果层面,可实现全面持久 | 第31-32页 |
第三节 社会主义核心价值观对大学生志愿服务具有引领作用 | 第32-37页 |
一、保证大学生志愿服务合目的性 | 第32-34页 |
二、促进大学生志愿服务合规律性 | 第34-37页 |
第二章 社会主义核心价值观视野下的大学生志愿服务 | 第37-47页 |
第一节 社会主义核心价值观融入大学生志愿服务的成效 | 第37-39页 |
一、普遍树立融入意识 | 第37-38页 |
二、基本奠定机制保障 | 第38页 |
三、拥有特色服务品牌 | 第38-39页 |
第二节 社会主义核心价值观融入大学生志愿服务存在的问题 | 第39-44页 |
一、以人为本的要求与志愿服务定位不准的矛盾 | 第39-41页 |
二、可持续性的需要与“志愿粘性”不足的矛盾 | 第41-43页 |
三、价值自觉的内生与志愿者功利参与的矛盾 | 第43-44页 |
四、全民参与的需要与志愿环境支撑不足的矛盾 | 第44页 |
第三节 社会主义核心价值观融入大学生志愿服务的层次落差 | 第44-47页 |
一、注重“身份标识”而忽视“身份认同” | 第45页 |
二、“利己”激励措施较多而“利他”价值渗透不足 | 第45-47页 |
第三章 以大学生志愿服务培育践行社会主义核心价值观的路径思考 | 第47-60页 |
第一节 在大学生志愿服务中凸显社会主义核心价值观 | 第47-48页 |
一、旗帜鲜明地灌输社会主义核心价值观 | 第47-48页 |
二、潜移默化地渗透社会主义核心价值观 | 第48页 |
第二节 健全保障机制,由外在动力向内生动力转化 | 第48-50页 |
一、以落实保障机制解决志愿者的基本需求 | 第49页 |
二、以优化激励机制满足志愿者的高级需求 | 第49-50页 |
第三节 改善组织理念,由注重外在的志愿形式向追求志愿精神的内化转变 | 第50-52页 |
一、加强顶层设计 | 第51页 |
二、强化组织管理 | 第51-52页 |
三、增加情感体验 | 第52页 |
四、激发恻隐之心 | 第52页 |
第四节 拓宽服务渠道,由线下服务向线上服务拓展 | 第52-55页 |
一、互联网与志愿服务深度融合 | 第52-53页 |
二、着力构建大学生网络志愿服务体系 | 第53-55页 |
第五节 追求精神内化,由低层次结合向高层次融合跨越 | 第55-56页 |
一、促进志愿者从“身份标识”向“身份认同”发展 | 第55页 |
二、在工具理性和价值理性中寻求利己与利他的平衡 | 第55-56页 |
第六节 改善管理模式,由依靠行政主导向鼓励自主运行过渡 | 第56-60页 |
一、高校志愿服务现模式的“管”与“放” | 第57页 |
二、高校志愿服务行政化的“弊端”与“必然” | 第57-58页 |
三、高校志愿服务组织中的“上”和“下” | 第58-60页 |
结论 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-68页 |
致谢 | 第68-70页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第70-72页 |
个人简历 | 第72-76页 |