| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 相关理论与观点综述 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的框架及方法 | 第12-14页 |
| 第二章 H 职业中等专业学校的外部环境分析及评价 | 第14-26页 |
| 2.1 H 职业中等专业学校的情况简介 | 第14-15页 |
| 2.2 外部环境分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 政治和法律环境分析 | 第15-16页 |
| 2.2.2 经济环境分析 | 第16-18页 |
| 2.2.3 社会环境分析 | 第18-19页 |
| 2.2.4 技术环境分析 | 第19-20页 |
| 2.3 竞争状态分析 | 第20-24页 |
| 2.3.1 同业竞争者的竞争能力 | 第20-22页 |
| 2.3.2 新进入者的威胁 | 第22页 |
| 2.3.3 替代品的威胁 | 第22页 |
| 2.3.4 供应商的议价能力 | 第22-23页 |
| 2.3.5 购买者的议价能力 | 第23-24页 |
| 2.4 H 职业中等专业学校外部因素评价（EFE） | 第24-26页 |
| 第三章 H 职业中等专业学校的内部环境分析及评价 | 第26-33页 |
| 3.1 内部环境分析 | 第26-31页 |
| 3.1.1 硬件指标分析 | 第26页 |
| 3.1.2 教师队伍建设能力分析 | 第26-27页 |
| 3.1.3 组织结构分析 | 第27页 |
| 3.1.4 专业建设能力分析 | 第27-28页 |
| 3.1.5 教学管理能力分析 | 第28-29页 |
| 3.1.6 学校文化环境分析 | 第29-30页 |
| 3.1.7 招生就业能力分析 | 第30-31页 |
| 3.2 H 职业中等专业学校内部因素评价(IFE) | 第31-33页 |
| 第四章 H 职业中等专业学校战略因素评价 | 第33-37页 |
| 4.1 SWOT 态势分析，组合备选战略 | 第33-34页 |
| 4.2 备选战略的 QSPM 定量评价 | 第34-37页 |
| 第五章 H 职业中等专业学校的战略制定和措施保障 | 第37-42页 |
| 5.1 指导思想 | 第37页 |
| 5.2 战略目标 | 第37页 |
| 5.3 战略制定 | 第37-39页 |
| 5.3.1 品牌化战略 | 第37-38页 |
| 5.3.2 校企合作战略 | 第38-39页 |
| 5.3.3 创新战略 | 第39页 |
| 5.4 措施保障 | 第39-42页 |
| 5.4.1 健全组织结构，实现高效管理 | 第39页 |
| 5.4.2 寻求战略联盟，形成优势互补 | 第39-40页 |
| 5.4.3 加强师资队伍建设，提升教学水平 | 第40页 |
| 5.4.4 面向职业化，加强校园文化建设 | 第40-41页 |
| 5.4.5 拓宽融资渠道，自创发展机遇 | 第41-42页 |
| 第六章 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |