| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第18页 |
| 1.4.2 调查研究法 | 第18页 |
| 1.4.3 案例分析法 | 第18页 |
| 1.5 创新之处 | 第18-20页 |
| 第二章 相关概念和政策的阐释 | 第20-27页 |
| 2.1 文化馆的涵义、特征与功能 | 第20-24页 |
| 2.1.1 文化馆的涵义 | 第20-21页 |
| 2.1.2 文化馆的特征 | 第21-22页 |
| 2.1.3 文化馆的功能 | 第22-24页 |
| 2.2 公共文化服务的涵义 | 第24-25页 |
| 2.2.1 公共文化服务的定义 | 第24页 |
| 2.2.2 公共文化服务的特征 | 第24-25页 |
| 2.3 公共文化服务体系的概念 | 第25页 |
| 2.4 公共文化服务相关政策文件 | 第25-27页 |
| 第三章 山西省内文化馆履行城市公共文化服务功能的条件与效果 | 第27-35页 |
| 3.1 文化馆的条件建设不断加强 | 第27-29页 |
| 3.1.1 文化馆设施不断完善 | 第27-28页 |
| 3.1.2 文化馆内设机构齐全 | 第28页 |
| 3.1.3 文化馆专业门类广泛 | 第28-29页 |
| 3.2 文化馆服务功能效果明显 | 第29-35页 |
| 3.2.1 文化活动蓬勃开展 | 第29-31页 |
| 3.2.2 群艺活动成果丰硕 | 第31-32页 |
| 3.2.3 群文工作成绩突出 | 第32-33页 |
| 3.2.4 吸引市民广泛参与 | 第33-35页 |
| 第四章 山西省内文化馆履行城市公共文化服务功能存在的问题 | 第35-44页 |
| 4.1 文化馆的基础设施不合理 | 第36-39页 |
| 4.1.1 文化馆的建筑面积规模较小 | 第36-38页 |
| 4.1.2 文化馆区位分布不合理 | 第38页 |
| 4.1.3 文化馆内部结构不合理 | 第38-39页 |
| 4.1.4 文化馆的专业设备缺乏 | 第39页 |
| 4.2 文化馆人才的专业素质及水平不高 | 第39-41页 |
| 4.2.1 专业人才缺乏 | 第39-40页 |
| 4.2.2 工作人员配置不合理 | 第40-41页 |
| 4.3 文化馆的公共文化服务形式脱离实际 | 第41页 |
| 4.3.1 缺乏反映时代风貌的文化项目 | 第41页 |
| 4.3.2 缺乏现代化的工具 | 第41页 |
| 4.4 文化馆的公共文化服务脱离群众实际需求 | 第41-42页 |
| 4.5 文化馆的公共文化产品和服务的供给不足 | 第42-44页 |
| 4.5.1 城市文化底蕴对文化馆公共文化服务提出高品质的要求 | 第42-43页 |
| 4.5.2 文化馆的公共文化服务与经济发展水平不相适应 | 第43-44页 |
| 第五章 提升山西省内文化馆城市公共文化服务功能的对策 | 第44-54页 |
| 5.1 明确文化馆在城市公共文化服务中的指导思想 | 第44-46页 |
| 5.1.1 贯彻以人为本的思想 | 第44-45页 |
| 5.1.2 树立社会主义核心价值观的理念 | 第45页 |
| 5.1.3 增强公民参与的意识 | 第45-46页 |
| 5.2 完善文化馆在城市公共文化服务中产品和服务的供给 | 第46-48页 |
| 5.2.1 创建多元供给机制 | 第46-47页 |
| 5.2.2 加强社会文化组织建设 | 第47-48页 |
| 5.3 加大文化馆在城市公共文化服务中人才和设施的保障 | 第48-50页 |
| 5.3.1 加大资金投入保障设施的完善 | 第48页 |
| 5.3.2 建立科学机制保障人才的培养 | 第48-50页 |
| 5.4 积极改进文化馆在城市公共文化服务中的服务策略 | 第50-54页 |
| 5.4.1 注重文化馆公共文化服务的均等化 | 第50-51页 |
| 5.4.2 推进文化馆公共文化服务的个性化 | 第51-52页 |
| 5.4.3 加强文化馆公共文化服务的数字化 | 第52-54页 |
| 第六章 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
