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体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
Chapter One Introduction第9-12页
Chapter Two Literature Review第12-26页
    2.1 Related Theories on Reading第12-17页
        2.1.1 The Nature of Reading第12-13页
        2.1.2 Three Basic Reading Models第13-15页
        2.1.3 Schema Theory第15-17页
    2.2 Genre Theory and Its Related Studies第17-26页
        2.2.1 Definition of Genre第17-18页
        2.2.2 Genre Analysis第18-19页
        2.2.3 Genre-based Teaching Approach第19-26页
Chapter Three The Genre-based Teaching of Reading第26-42页
    3.1 Numbers of Texts of Each Genre in Student‘s Textbooks (NSE)第26-28页
    3.2 Narration and Its Application第28-35页
        3.2.1 Feature of Narration第28-30页
        3.2.2 Application of the Narrative Models第30-35页
    3.3 Exposition and Its Application第35-39页
        3.3.1 Feature of Exposition第35-36页
        3.3.2 Application of the Exposition Model第36-39页
    3.4 Argumentation and Its Application第39-42页
        3.4.1 Feature of Argumentation第39页
        3.4.2 Application of the Argumentation Models第39-42页
Chapter Four Research Methodology第42-48页
    4.1 Objectives of the Research第42页
    4.2 Participants第42-43页
    4.3 Instruments第43-45页
        4.3.1 Proficiency Test第43-44页
        4.3.2 Questionnaire第44页
        4.3.3 Classroom Observation第44-45页
        4.3.4 Interview第45页
    4.4 Procedure第45-47页
    4.5 Data Analysis Methods第47-48页
Chapter Five Results and Discussion第48-61页
    5.1 Results第48-58页
        5.1.1 The Comparison of Pre-test and Post-test第48-50页
        5.1.2 Questionnaire Analysis第50-55页
        5.1.3 Observation in Class第55-56页
        5.1.4 Feedbacks from Interviews第56-58页
    5.2 Discussion第58-61页
        5.2.1 Development of Students' Genre Awareness第59页
        5.2.2 Development of Students' Reading Achievements第59-60页
        5.2.3 Impact on Students' Reading Interest, Reading Habits, and Reading Strategies第60-61页
Chapter Six Conclusion第61-64页
    6.1 General Overview第61-62页
    6.2 Implications第62-63页
    6.3 Limitations第63页
    6.4 Suggestions for Further Research第63-64页
Bibliography第64-68页
Appendices第68-81页
Acknowledgements第81页

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