摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
前言 | 第9-14页 |
(一) 问题提出及其意义 | 第9-10页 |
1. 理论意义 | 第9页 |
2. 现实意义 | 第9-10页 |
(二) 大学生时代精神弘扬与培育研究综述 | 第10-14页 |
1. 时代精神概念、特征及内容的研究综述 | 第10-12页 |
2. 大学生时代精神弘扬与培育的研究综述 | 第12-14页 |
一、时代精神概述 | 第14-26页 |
(一) 时代精神的哲学解读 | 第14-17页 |
1. 时代精神是一种文化根源 | 第14-15页 |
2. 马克思主义哲学是时代精神的精华 | 第15-17页 |
(二) 时代精神在当代中国的含义及其特征 | 第17-26页 |
1. 时代精神概念在当代中国的提出 | 第17-18页 |
2. 当代中国时代精神的内容 | 第18-19页 |
3. 时代精神的内涵与相关概念 | 第19-23页 |
4. 时代精神的特征 | 第23-26页 |
二、大学生时代精神弘扬与培育的意义 | 第26-36页 |
(一) 大学生时代精神弘扬与培育的社会价值分析 | 第26-32页 |
1.大学生时代精神的弘扬与培育是发展社会主义市场经济的需要 | 第26-28页 |
2. 大学生时代精神的弘扬与培育体现社会主义先进文化的前进方向 | 第28-30页 |
3. 大学生时代精神弘扬与培育是构建社会主义和谐社会的基本要求 | 第30-32页 |
(二) 弘扬和培育时代精神对大学生个人价值意义分析 | 第32-36页 |
1. 时代精神激发大学生的各种潜能 | 第32-33页 |
2. 时代精神引领大学生投身创新型国家的建设 | 第33页 |
3. 时代精神有利于大学生实现人生价值 | 第33-34页 |
4. 时代精神为大学生全面发展创造条件 | 第34-36页 |
三、大学生时代精神弘扬与培育的对策性思考 | 第36-49页 |
(一) 大学生时代精神弘扬与培育的主要内容 | 第36-40页 |
1. 改革创新为核心 | 第36-38页 |
2. 求真务实的科学态度 | 第38-39页 |
3. 服务与奉献精神 | 第39-40页 |
4. 爱国主义精神 | 第40页 |
(二) 弘扬与培育大学生时代精神的根本原则 | 第40-44页 |
1. 主体性与主导性相统一的原则 | 第41-42页 |
2. 时代性与民族性相统一的原则 | 第42页 |
3. 现实性与前瞻性相统一的原则 | 第42-43页 |
4. 弘扬与培育相统一的原则 | 第43-44页 |
(三) 积极探索大学生时代精神弘扬与培育的有效途径 | 第44-49页 |
1. 加强时代精神的理论教育 | 第44-45页 |
2. 举办主题教育活动 | 第45-46页 |
3. 创建网络教育新平台 | 第46页 |
4. 建立时代精神教育基地 | 第46-47页 |
5. 开展社会实践活动 | 第47-49页 |
结论 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
在校期间的科研成果 | 第54页 |