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校园足球活动的可持续发展策略研究--以河南省校园足球活动为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第11-15页
    1.1 选题背景第11-13页
        1.1.1 开展“全国青少年校园足球活动”的背景第11-12页
        1.1.2“全国校园足球活动”处于升级转型期第12页
        1.1.3“河南省校园足球活动”独具特色第12-13页
    1.2 研究目的和意义第13-15页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13-15页
2 文献综述第15-21页
    2.1 可持续发展研究第15-17页
        2.1.1 有关可持续发展理论的研究第15-16页
        2.1.2 有关体育可持续发展的研究第16-17页
        2.1.3 有关足球可持续发展的研究第17页
    2.2 校园足球活动研究第17-21页
        2.2.1 有关全国校园足球活动的研究第17-20页
        2.2.2 有关河南省校园足球活动的研究第20-21页
3 研究对象与方法第21-25页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-25页
        3.2.1 文献法第21页
        3.2.2 调查法第21-23页
        3.2.3 数理统计法第23页
        3.2.4 逻辑分析法第23-25页
4 研究结果与分析第25-55页
    4.1 相关概念梳理第25-27页
        4.1.1 可持续发展第25-26页
        4.1.2 校园足球活动第26-27页
    4.2 我国青少年足球运动的发展历程及分析第27-31页
        4.2.1 新中国青少年足球运动的发展第27-28页
        4.2.2“校园足球活动”的发展第28-30页
        4.2.3 我国青少年足球运动的发展道路第30-31页
    4.3 影响校园足球活动开展的因素第31-33页
        4.3.1 政治因素第31-32页
        4.3.2 经济因素第32页
        4.3.3 人口因素第32-33页
        4.3.4 资源与环境因素第33页
    4.4 河南省校园足球活动的发展现状及分析第33-55页
        4.4.1 河南省校园足球活动的发展现状第33-37页
        4.4.2 河南省校园足球活动可持续发展因素分析第37-52页
        4.4.3 河南省开展校园足球活动的案例第52-55页
5 结论与建议第55-57页
    5.1 结论第55页
    5.2 建议第55-57页
参考文献第57-59页
附录第59-65页
    附录A 专家访谈提纲第59-60页
    附录B 专家效度检验表第60-61页
    附录C 河南省发展情况较好的校园足球特色学校调查问卷第61-63页
    附录D 河南省校园足球指导教师调查问卷(部分问题)第63-65页
致谢第65-66页

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