| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-21页 |
| 1.1 笔迹 | 第10页 |
| 1.2 笔迹心理分析 | 第10-11页 |
| 1.3 笔迹心理分析的可行性 | 第11页 |
| 1.4 笔迹分析的研究现状 | 第11-15页 |
| 1.5 笔迹与职业的研究综述 | 第15-16页 |
| 1.6 笔迹心理分析应用研究现状 | 第16页 |
| 1.7 笔迹评定方法的发展 | 第16-18页 |
| 1.8 国内外研究现状比较 | 第18页 |
| 1.9 问题的提出 | 第18-19页 |
| 1.10 笔迹特征的选取与定义 | 第19页 |
| 1.11 研究目的与假设 | 第19-21页 |
| 1.11.1 研究目的 | 第19-20页 |
| 1.11.2 研究假设 | 第20-21页 |
| 2 研究方法 | 第21-33页 |
| 2.1 标准化书写工具（汉王ESP1020）的选取 | 第21-22页 |
| 2.2 汉字抄写材料的选取过程 | 第22-23页 |
| 2.3 笔迹特征的提取过程 | 第23-24页 |
| 2.4 汉字笔迹特征量化识别系统的开发 | 第24-26页 |
| 2.5 职业兴趣测评工具：职业兴趣测评量表（VIAS） | 第26页 |
| 2.6 笔迹采集的实验过程 | 第26-30页 |
| 2.7 研究对象 | 第30页 |
| 2.8 笔迹稳定性实验 | 第30-33页 |
| 3 研究结果 | 第33-48页 |
| 3.1 汉字笔迹特征的因子分析 | 第33-35页 |
| 3.2 笔迹特征在人口学变量上的差异分析结果 | 第35-41页 |
| 3.2.1 笔迹特征的性别差异检验 | 第35-36页 |
| 3.2.2 不同教育程度组的笔迹特征的差异检验 | 第36-38页 |
| 3.2.3 不同年龄组笔迹特征的差异检验 | 第38-39页 |
| 3.2.4 不同体型组笔迹特征的差异检验 | 第39-41页 |
| 3.3 笔迹对性别的判别率 | 第41页 |
| 3.4 笔迹特征与职业兴趣类型的相关分析 | 第41-48页 |
| 3.4.1 笔迹特征与职业兴趣类型喜欢程度的相关分析 | 第42-44页 |
| 3.4.2 笔迹特征与职业兴趣类型胜任能力的相关分析 | 第44-48页 |
| 4 讨论 | 第48-57页 |
| 4.1 汉字笔迹特征的因子分析 | 第48-49页 |
| 4.2 笔迹特征在人口学变量上的差异分析 | 第49-53页 |
| 4.2.1 笔迹特征的性别差异分析 | 第49页 |
| 4.2.2 笔迹特征在教育程度上的差异分析 | 第49-50页 |
| 4.2.3 笔迹特征在年龄上的差异分析 | 第50-52页 |
| 4.2.4 笔迹特征在体型上的差异分析 | 第52-53页 |
| 4.3 笔迹对性别的判别分析 | 第53页 |
| 4.4 笔迹与职业兴趣的相关分析 | 第53-57页 |
| 4.4.1 笔迹特征与职业兴趣类型喜欢程度的相关分析 | 第53-55页 |
| 4.4.2 笔迹特征与职业兴趣类型胜任能力的相关分析 | 第55-57页 |
| 5 研究结论 | 第57-58页 |
| 6 不足与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 个人简历 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
