影响残疾人运动员训练因素质的研究--以河北省邢台市残疾人运动员为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 引言 | 第10-11页 |
| 2 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 2.1 研究目的 | 第11页 |
| 2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 3 研究现状 | 第12-17页 |
| 3.1 质的研究在体育领域的研究现状 | 第12-13页 |
| 3.2 对有关概念的界定 | 第13-14页 |
| 3.2.1 残疾人 | 第13页 |
| 3.2.2 残疾人体育 | 第13-14页 |
| 3.3 有关残疾人体育运动方面的研究 | 第14-16页 |
| 3.3.1 国外残疾人体育方面的研究现状 | 第14-15页 |
| 3.3.2 国内残疾人体育方面的研究现状 | 第15-16页 |
| 3.4 研究任务 | 第16-17页 |
| 4 研究对象和研究方法 | 第17-21页 |
| 4.1 研究对象 | 第17页 |
| 4.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 4.2.2 质的研究 | 第17-20页 |
| 4.2.3 访谈法 | 第20-21页 |
| 4.2.4 实地考察法 | 第21页 |
| 4.2.5 归纳分析法 | 第21页 |
| 5 研究过程报告 | 第21-46页 |
| 5.1 残疾人的分级 | 第21-22页 |
| 5.1.1 残疾人分级的基本理论 | 第21-22页 |
| 5.1.2 残疾人医学分级的概况 | 第22页 |
| 5.2 残疾人运动员的基本情况 | 第22-26页 |
| 5.2.1 残疾人运动员表现出的基本项目特征 | 第24-26页 |
| 5.2.2 残疾人运动员表现出的共性特征 | 第26页 |
| 5.3 影响残疾人运动员训练的因素 | 第26-39页 |
| 5.3.1 影响残疾人运动员训练的主观因素 | 第26-34页 |
| 5.3.2 影响残疾人运动员训练的客观因素 | 第34-39页 |
| 5.4 训练过程中存在的不足 | 第39-40页 |
| 5.5 提出的改进方案 | 第40-41页 |
| 5.6 运动员对于改进后的训练方案的排斥与适应 | 第41-42页 |
| 5.6.1 对于改进后训练方案的排斥 | 第41-42页 |
| 5.6.2 对于改进后训练方案的适应 | 第42页 |
| 5.7 改进后训练方案的效果 | 第42-44页 |
| 5.8 科学训练对于残疾人运动员的意义 | 第44-45页 |
| 5.9 残疾人运动员给健全人的启示 | 第45-46页 |
| 6 结论与建议 | 第46-49页 |
| 6.1 结论 | 第46-47页 |
| 6.2 建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
