高中生网络利用现状研究--以某城乡结合部高中为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第10-20页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、以往研究 | 第12-17页 |
| （一）网络利用的负面效应—网络成瘾研究 | 第13-14页 |
| （二）网络伦理和网络道德失范研究 | 第14-15页 |
| （三）网络利用的益处研究 | 第15-17页 |
| 四、概念界定 | 第17-20页 |
| （一）高中生 | 第17页 |
| （二）网络利用 | 第17-18页 |
| （三）城乡结合部高中 | 第18-20页 |
| 第二部分 研究方法 | 第20-23页 |
| 一、研究对象 | 第20页 |
| 二、研究方法 | 第20-21页 |
| （一）调查法 | 第20页 |
| （二）访谈法 | 第20-21页 |
| 三、研究工具 | 第21页 |
| （一）自编《高中生网络利用现状调查表》 | 第21页 |
| （二）自编《高中生网络利用现状访谈提纲》 | 第21页 |
| 四、研究过程 | 第21-23页 |
| （一）查阅资料 | 第21页 |
| （二）编制研究工具 | 第21页 |
| （三）实施研究 | 第21-22页 |
| （四）结果统计分析 | 第22-23页 |
| 第三部分 研究结果与分析 | 第23-37页 |
| 一、高中生网络利用环境分析 | 第23-26页 |
| （一）高中生上网的主要地点 | 第24页 |
| （二）高中生网络利用的时间 | 第24-25页 |
| （三）高中生网络知识技能获取的来源 | 第25-26页 |
| （四）高中生上网的设备 | 第26页 |
| 二、高中生网络利用的目的与态度分析 | 第26-30页 |
| （一）高中生网络利用的目的分析 | 第27-28页 |
| （二）网络利用的态度分析 | 第28-30页 |
| 三、高中生网络利用的内容与技能分析 | 第30-34页 |
| （一）高中生网络利用的内容分析 | 第30-32页 |
| （二）高中生网络利用的技能分析 | 第32-34页 |
| 四、高中生网络利用的效果分析 | 第34-37页 |
| 第四部分 研究结论与建议 | 第37-42页 |
| 一、研究结论 | 第37页 |
| 二、教育建议 | 第37-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录一 | 第46-49页 |
| 附录二 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
