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中原油田普光分公司员工培训管理研究

摘要第4-5页
abstract第5页
第1章 前言第9-15页
    1.1 研究背景和意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-13页
    1.3 研究方法及内容第13-15页
        1.3.1 研究方法第13-14页
        1.3.2 研究思路与内容第14-15页
第2章 企业员工培训管理概述第15-18页
    2.1 培训管理的相关概念第15页
        2.1.1 人力资源管理第15页
        2.1.2 员工培训管理第15页
    2.2 员工培训管理的理论基础第15-18页
        2.2.1 建构主义学习理论第15-16页
        2.2.2 ISO10015培训质量管理国际标准第16页
        2.2.3 CEB培训运行模式第16页
        2.2.4 学习导图创建理论第16-18页
第3章 普光分公司员工培训管理现状及问题分析第18-30页
    3.1 普光分公司概况第18-21页
        3.1.1 普光分公司基本情况第18页
        3.1.2 普光分公司机构设置第18-19页
        3.1.3 普光分公司员工队伍现状分析第19-21页
    3.2 员工培训管理现状第21-24页
        3.2.1 组织机构管理第21-22页
        3.2.2 培训计划管理第22页
        3.2.3 培训质量管理第22-23页
        3.2.4 培训成本管理第23页
        3.2.5 培训队伍管理第23页
        3.2.6 培训文化管理第23-24页
    3.3 员工培训管理工作问卷调查第24-27页
        3.3.1 培训必要性调查第24-25页
        3.3.2 培训内容调查第25页
        3.3.3 培训效果调查第25-26页
        3.3.4 培训方式调查第26-27页
        3.3.5 培训频次调查第27页
    3.4 员工培训管理工作存在问题分析第27-30页
        3.4.1 认识上存在偏差第27-28页
        3.4.2 培训管理粗放第28页
        3.4.3 缺乏调研与沟通第28页
        3.4.4 缺乏管理环节的执行第28页
        3.4.5 培训对象定位不准第28-29页
        3.4.6 培训效果评估与考核力度不足第29-30页
第4章 普光分公司员工培训管理优化设计第30-45页
    4.1 优化设计的基本原则与内容第30-33页
        4.1.1 培训管理优化设计的基本原则第30-32页
        4.1.2 培训管理优化设计的主要内容第32-33页
    4.2 培训组织架构优化设计第33-34页
    4.3 培训计划管理优化设计第34-37页
        4.3.1 开展培训需求调查第34页
        4.3.2 策划培训工作第34-35页
        4.3.3 制定培训计划第35页
        4.3.4 组织实施培训第35-37页
        4.3.5 质量监控与总结改进第37页
    4.4 培训质量管理优化设计第37-39页
        4.4.1 培训资源准备第37-38页
        4.4.2 培训项目实施第38-39页
        4.4.3 教学与服务管理第39页
        4.4.4 信息反馈与工作改善第39页
    4.5 培训成本管理优化设计第39-41页
        4.5.1 制度管理第40页
        4.5.2 流程管理第40页
        4.5.3 权限管理第40-41页
        4.5.4 使用管理第41页
    4.6 培训队伍管理优化设计第41-43页
        4.6.1 完善培训管理人员能力结构第41-42页
        4.6.2 强化兼职培训师培养与管理第42-43页
    4.7 培训文化管理优化设计第43-45页
        4.7.1 强化理念创新第43页
        4.7.2 注重方法创新第43-44页
        4.7.3 探索载体创新第44页
        4.7.4 畅通人才通道第44页
        4.7.5 提供展示平台第44页
        4.7.6 发挥示范作用第44-45页
第5章 保障措施第45-47页
    5.1 提高各级领导重视程度第45页
    5.2 建立完善的培训制度第45页
    5.3 强化持证上岗管理第45-46页
    5.4 做好经费保障第46页
    5.5 健全激励约束第46-47页
第6章 结论第47-49页
    6.1 研究取得的结论第47-48页
    6.2 研究的不足与展望第48-49页
参考文献第49-51页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第51-52页
致谢第52页

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