隆回县小学体育教学现状与对策研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 实地考察法 | 第14页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第15-16页 |
| 第3章 结果与分析 | 第16-32页 |
| 3.1 隆回县小学体育教学开展现状分析 | 第16-23页 |
| 3.1.1 开课情况及教材选择 | 第16-17页 |
| 3.1.2 体育教学的主要内容 | 第17-18页 |
| 3.1.3 体育教学的组织形式 | 第18-19页 |
| 3.1.4 体育教学评价的情况 | 第19-20页 |
| 3.1.5 体育教学方法的选择 | 第20-21页 |
| 3.1.6 课外体育活动的情况 | 第21-23页 |
| 3.2 隆回县小学体育师资队伍现状与分析 | 第23-27页 |
| 3.2.1 小学体育教师的年龄结构 | 第23-24页 |
| 3.2.2 小学体育教师学历与职称情况 | 第24-25页 |
| 3.2.3 小学体育教师性别比例的情况 | 第25页 |
| 3.2.4 小学体育教师的工作量情况 | 第25-26页 |
| 3.2.5 小学体育教师继续教育的情况 | 第26页 |
| 3.2.6 小学体育教师参与培训的情况 | 第26-27页 |
| 3.3 隆回县小学体育设施资源的开发现状 | 第27-30页 |
| 3.3.1 小学现有体育设施资源情况 | 第27-28页 |
| 3.3.2 小学体育设施资源的经费来源 | 第28-29页 |
| 3.3.3 小学体育设施资源的使用情况 | 第29-30页 |
| 3.4 隆回县小学体育教学中存在的问题 | 第30-32页 |
| 3.4.1 教学思想难以突破 | 第30页 |
| 3.4.2 课程时数难以达标 | 第30页 |
| 3.4.3 教学场地设施不足 | 第30-31页 |
| 3.4.4 教学安全意识薄弱 | 第31页 |
| 3.4.5 体育课程认知不足 | 第31-32页 |
| 第4章 隆回县小学体育教学的发展对策 | 第32-35页 |
| 4.1 注重体育教师教学技艺的提升 | 第32页 |
| 4.1.1 给青年教师提供交流平台 | 第32页 |
| 4.1.2 积极采取措施帮助教师提升 | 第32页 |
| 4.2 完善符合地域特点的课程大纲 | 第32-33页 |
| 4.2.1 制定差异化的方案 | 第32-33页 |
| 4.2.2 对体育课时数做要求 | 第33页 |
| 4.3 筹集资金改善体育教学设施 | 第33页 |
| 4.3.1 加强体育基础设施建设 | 第33页 |
| 4.3.2 加大对体育教学的资金投入 | 第33页 |
| 4.4 加强体育意外伤害的安全防范 | 第33-34页 |
| 4.4.1 排查学校体育安全隐患 | 第33-34页 |
| 4.4.2 加强教师安全技能培训 | 第34页 |
| 4.5 加强小学体育课程改革的力度 | 第34-35页 |
| 4.5.1 加强体育特色校本课程 | 第34页 |
| 4.5.2 加强体育与健康教育的融合 | 第34-35页 |
| 结论与建议 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
