| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.4.1 关于核心概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.4.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-37页 |
| 3.1 北京市东城区小学校园足球网点校组织运行的分析 | 第17-21页 |
| 3.1.1 北京市东城区小学校园足球网点校活动背景 | 第17-18页 |
| 3.1.2 北京市东城区小学校园足球网点校组织运行 | 第18-21页 |
| 3.2 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才生源情况的分析 | 第21-24页 |
| 3.2.1 北京市东城区小学校园足球网点校招生途径 | 第21-22页 |
| 3.2.2 北京市东城区小学校园足球网点校生源特点 | 第22-24页 |
| 3.3 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才训练与比赛情况的分析 | 第24-29页 |
| 3.3.1 北京市东城区小学校园足球网点校队伍建设情况 | 第24-25页 |
| 3.3.2 北京市东城区小学校园足球网点校训练情况 | 第25-26页 |
| 3.3.3 北京市东城区小学校园足球网点校比赛情况 | 第26-29页 |
| 3.4 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才学习管理情况的分析 | 第29-34页 |
| 3.4.1 北京市东城区小学校园足球网点校文化课学习的重视程度 | 第29-31页 |
| 3.4.2 北京市东城区小学校园足球网点校队员学习的管理方式 | 第31-33页 |
| 3.4.3 北京市东城区小学校园足球网点校学习管理方式满意程度调查 | 第33-34页 |
| 3.5 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才培养效果情况分析 | 第34-37页 |
| 3.5.1 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才培养成绩效果 | 第34-36页 |
| 3.5.2 北京市东城区小学校园足球网点校后备人才培养出路 | 第36-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-39页 |
| 4.1 结论 | 第37页 |
| 4.2 建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42-50页 |
