| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 相关概念及文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 远程教育 | 第11页 |
| 2.2 远程教学管理 | 第11-12页 |
| 2.3 六西格玛理论 | 第12-13页 |
| 2.4 文献综述 | 第13-16页 |
| 第3章 开放大学远程教学管理存在问题及原因分析 | 第16-24页 |
| 3.1 远程教学管理存在的问题 | 第16-18页 |
| 3.2 远程教学管理存在问题的原因分析 | 第18-24页 |
| 第4章 基于六西格玛理论的远程教学管理案例研究 | 第24-34页 |
| 4.1 运用六西格玛理论改进教学管理工作的可行性 | 第24页 |
| 4.2 运用六西格玛理论改进教学管理工作的案例研究 | 第24-34页 |
| 第5章 开放大学远程教学管理对策 | 第34-50页 |
| 5.1 开放大学构建远程教学管理新模式的探索 | 第34-38页 |
| 5.2 改善开放大学远程教学管理的对策 | 第38-47页 |
| 5.3 开放大学构建远程教学管理新模式的体制和机制保证 | 第47-50页 |
| 第6章 结论与展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |