| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第11-19页 |
| 一、研究缘起 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-17页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 新闻媒体建构的留守儿童形象类型 | 第19-37页 |
| 第一节 客观建构中的中性形象 | 第19-26页 |
| 一、贫穷的留守儿童形象 | 第19-21页 |
| 二、亲情缺失的留守儿童形象 | 第21-24页 |
| 三、留守儿童需要关爱的弱者形象 | 第24-26页 |
| 第二节 负面倾向性建构中的消极形象 | 第26-33页 |
| 一、被伤害的留守儿童形象 | 第26-28页 |
| 二、留守儿童凶狠残暴的施虐者形象 | 第28-30页 |
| 三、学习落后的留守儿童形象 | 第30-31页 |
| 四、自我残害的留守儿童形象 | 第31-33页 |
| 第三节 正面倾向性建构中的积极形象 | 第33-37页 |
| 一、自由快乐的留守儿童形象 | 第33-34页 |
| 二、成熟懂事的留守儿童形象 | 第34-37页 |
| 第二章 留守儿童形象建构中的问题及其影响 | 第37-48页 |
| 第一节 新闻媒体在建构留守儿童形象时存在的问题 | 第37-42页 |
| 一、留守儿童的形象等同于“问题儿童”的形象 | 第37-39页 |
| 二、留守儿童形象建构中的标签化现象 | 第39-41页 |
| 三、真实建构中儿童隐私保护的缺位 | 第41-42页 |
| 第二节 留守儿童形象建构中问题带来的影响 | 第42-48页 |
| 一、对社会产生焦虑性引导 | 第42-45页 |
| 二、对留守儿童心理带来逆伤害 | 第45-48页 |
| 第三章 媒介建构留守儿童形象时应承担的社会责任及建构策略 | 第48-64页 |
| 第一节 履行媒介的道德责任建构留守儿童积极的形象 | 第48-53页 |
| 一、媒介道德责任的内涵及意义 | 第49-50页 |
| 二、秉承道德责任建构留守儿童积极形象的具体举措 | 第50-53页 |
| 第二节 承担媒介化解社会危机的责任淡化留守儿童的问题形象 | 第53-58页 |
| 一、摒除“问题”命题式标签，减少对留守儿童群体的风险认知 | 第54-55页 |
| 二、用直接引语的叙述方式，避免受众对群体“译码”的错误 | 第55-58页 |
| 第三节 担当媒介人文关怀的责任避免留守儿童隐私受侵犯 | 第58-64页 |
| 一、置入人文关怀，保护留守婴幼儿形象 | 第58-60页 |
| 二、采用特殊化处理，避免形象再现的逆伤害 | 第60-61页 |
| 三、履行道德准则和义务，尊重留守儿童的隐私 | 第61-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-75页 |
| 附录 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
