| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Background of the study | 第9-10页 |
| 1.2 Significance of the study | 第10-11页 |
| 1.3 Structure of the study | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-21页 |
| 2.1 Definitions | 第13-15页 |
| 2.1.1 L Definition of game | 第13页 |
| 2.1.2 Definition of game teaching | 第13-15页 |
| 2.2 The theoretical basis | 第15-18页 |
| 2.2.1 Constructivism Learning Theory | 第15页 |
| 2.2.2 Humanism Theory | 第15-16页 |
| 2.2.3 Communicative Language Teaching (CLA) | 第16-17页 |
| 2.2.4 The Affective Filter Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.3 Overview of the related studies on game teaching abroad and at home | 第18-21页 |
| 2.3.1 Related researches on gameteaching abroad | 第18-19页 |
| 2.3.2 Related researches on game teaching at home | 第19-21页 |
| Chapter Three Methodology | 第21-30页 |
| 3.1 The design of the experiment | 第21页 |
| 3.2 Research questions | 第21-22页 |
| 3.3 Subjects | 第22-23页 |
| 3.4 Instruments | 第23页 |
| 3.4.1 Questionnaires | 第23页 |
| 3.4.2 Tests | 第23页 |
| 3.4.3 Interview | 第23页 |
| 3.5 Research procedures | 第23-29页 |
| 3.5.1 Pre-experiment | 第23-24页 |
| 3.5.2 Experiment | 第24-28页 |
| 3.5.3 Post-experiment | 第28-29页 |
| 3.6 Data collection | 第29-30页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第30-39页 |
| 4.1 Data Analysis | 第30-37页 |
| 4.1.1 Data results and analysis of questionnaires | 第30-33页 |
| 4.1.2 Data results and analysis of pre-test | 第33-34页 |
| 4.1.3 Data results and analysis of post-test | 第34-35页 |
| 4.1.4 Data results and analysis of interview | 第35-37页 |
| 4.2 Discussion | 第37-39页 |
| Chapter Five Conclusion | 第39-42页 |
| 5.1 Main findings | 第39-40页 |
| 5.2 Implications | 第40-41页 |
| 5.3 Limitations and suggestions | 第41-42页 |
| References | 第42-44页 |
| Appendix A | 第44-45页 |
| Appendix B | 第45-48页 |
| Appendix C | 第48-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
