| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、选题依据和意义 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9页 |
| 三、主要观点、创新点 | 第9-10页 |
| 四、概念界定 | 第10-12页 |
| 五、研究方法 | 第12-14页 |
| 一、中学校园文化建设的必要性 | 第14-18页 |
| 1、加强校园文化建设是建立社会主义核心价值体系建设的需要 | 第14-15页 |
| 2、加强校园文化建设是优化学校育人环境的需要 | 第15-16页 |
| 3、加强校园文化建设是当前中学校园的现实需要 | 第16-18页 |
| 二、中学校园文化建设的现状 | 第18-27页 |
| 1、中学校园文化建设的成就 | 第18-20页 |
| 2、常熟市十所中学校园文化建设的成就与不足分析 | 第20-27页 |
| 三、影响中学校园文化建设的主要障碍和相关因素 | 第27-34页 |
| 1、观念性障碍 | 第27-29页 |
| 2、体制性障碍 | 第29-31页 |
| 3、教育者与被教育者因素 | 第31页 |
| 4、校园周边社会环境的影响 | 第31-32页 |
| 5、经费投入因素 | 第32页 |
| 6、网络文化的影响 | 第32-34页 |
| 四、加强中学校园文化建设的对策研究 | 第34-46页 |
| 1、提升中学校园文化建设理念 | 第34-35页 |
| 2、加大对校园文化建设的投入 | 第35-36页 |
| 3、优化“环境育人”，加强校园文化建设 | 第36-38页 |
| 4、加强“三风”建设，促进校园文化的深化 | 第38-40页 |
| 5、注重师生参与，发挥师生的主体作用 | 第40-42页 |
| 6、巩固社会主义核心价值体系在校园文化建设中的主导地位 | 第42-43页 |
| 7、构建“人文校园”，创建文明学校 | 第43-44页 |
| 8、增进校园文化与社区文化事业及文化产业的互动 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |