| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-8页 |
| List of Figures | 第9-10页 |
| Contents | 第10-13页 |
| Chapter 1. Introduction | 第13-17页 |
| Chapter 2. Schema Theory | 第17-31页 |
| 2.1 Origins and Development | 第17-19页 |
| 2.1.1 Origins | 第17页 |
| 2.1.2 Development | 第17-19页 |
| 2.2 Modern Schema Theory | 第19-31页 |
| 2.2.1 Theoretic Model | 第20-22页 |
| 2.2.2 Characteristics of Schema | 第22-23页 |
| 2.2.3 Functions of Schema | 第23-24页 |
| 2.2.4 Classifications of schema | 第24-31页 |
| 2.2.4.1 Linguistic Schemata | 第24-26页 |
| 2.2.4.2 Content Schemata | 第26-28页 |
| 2.2.4.3 Textual Schemata | 第28-31页 |
| Chapter 3. Reading Comprehension | 第31-41页 |
| 3.1 History | 第31-32页 |
| 3.2 The Definitions of Reading | 第32-33页 |
| 3.3 Psycholinguistic Reading Process | 第33-35页 |
| 3.4 Three Models for the Reading Process | 第35-41页 |
| 3.4.1 Bottom-up Model | 第35-36页 |
| 3.4.2 Top-down Model | 第36-37页 |
| 3.4.3 The Interactive Model | 第37-41页 |
| Chapter 4. Schema Theory and Reading Comprehension | 第41-47页 |
| 4.1 Functions of Schemata in Reading Comprehension | 第41-46页 |
| 4.1.1 Activation | 第41-43页 |
| 4.1.1.1 Ways | 第41-42页 |
| 4.1.1.2 Order | 第42-43页 |
| 4.1.1.2.1 Spreading Order | 第42-43页 |
| 4.1.1.2.2 Hierarchical Order | 第43页 |
| 4.1.2 Prediction | 第43-44页 |
| 4.1.2.1 Definitions | 第43-44页 |
| 4.1.2.2 Level | 第44页 |
| 4.1.3 Inference | 第44-46页 |
| 4.2 Effects of Reading on Schemata | 第46-47页 |
| 4.2.1 Assimilation and Expansion | 第46页 |
| 4.2.2 Reconstruction | 第46页 |
| 4.2.3 Alteration | 第46-47页 |
| Chapter 5. Overview of the Research | 第47-50页 |
| 5.1 Subjects | 第47页 |
| 5.2 Questionnaire | 第47页 |
| 5.2.1 Composition and Form | 第47页 |
| 5.2.2 Standard | 第47页 |
| 5.3 Testing and Materials | 第47-48页 |
| 5.3.1 Composition and Form | 第48页 |
| 5.3.2 Standard | 第48页 |
| 5.4 Procedure | 第48-49页 |
| 5.4.1 Preparation | 第48-49页 |
| 5.4.2 Process | 第49页 |
| 5.5 Variables | 第49-50页 |
| Chapter 6. Data Collection and Data Analysis | 第50-69页 |
| 6.1 Data Collection | 第50-59页 |
| 6.1.1 The Correlation Analysis | 第50-53页 |
| 6.1.2 The Analysis of the High Proficient Team | 第53-56页 |
| 6.1.3 The Analysis of the Low Proficient Team | 第56-59页 |
| 6.2 Data Analysis | 第59-69页 |
| Question 1 | 第59-62页 |
| Question 2 | 第62-64页 |
| Question 3 | 第64-69页 |
| Chapter 7. Conclusion | 第69-73页 |
| 7.1 Conclusion | 第69-71页 |
| 7.1.1 Main Findings | 第69-70页 |
| 7.1.2 Enlightenments | 第70-71页 |
| 7.2 Limitations and Recommendations | 第71-73页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第73-76页 |
| APPENDIXES | 第76-83页 |
| Appendix A. Questionnaire | 第76-78页 |
| Appendix B. Easter | 第78-79页 |
| Appendix C. A Letter to America | 第79-80页 |
| Appendix D. Credit | 第80-82页 |
| Appendix E. Radio | 第82-83页 |
| Appendix F. 硕士在读期间论文发表简介 | 第83页 |
