| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第8-11页 |
| 第二章 经济发展与高等教育协调发展的基础理论 | 第11-15页 |
| 2.1 经济发展对高等教育发展的制约和导向作用 | 第11-13页 |
| 2.1.1 经济发展为高等教育的发展提供了物质基础 | 第11页 |
| 2.1.2 经济发展决定了高等教育的规模、速度和结构的变化 | 第11-12页 |
| 2.1.3 经济发展决定高等教育的内容与方法 | 第12页 |
| 2.1.4 经济发展决定高等教育的制度与体制 | 第12-13页 |
| 2.2 高等教育对经济发展的促进和推动作用 | 第13-15页 |
| 2.2.1 高等教育通过提高劳动力的素质和人力资本的增量来推动经济发展 | 第13页 |
| 2.2.2 高等教育通过加快科技转化和科技创新来推动经济发展 | 第13-14页 |
| 2.2.3 高等教育通过消费需求的拉动和产业化经营来推动经济发展 | 第14-15页 |
| 第三章 我国分地区普通高等教育发展水平现状 | 第15-19页 |
| 3.1 地区间普通高等教育规模比较 | 第15-16页 |
| 3.2 教育经费比较 | 第16-17页 |
| 3.3 师资力量比较 | 第17-19页 |
| 第四章 各地区的经济水平和高等教育水平的聚类分析 | 第19-27页 |
| 4.1 经济水平的聚类分析 | 第19-23页 |
| 4.2 高等教育发展水平的聚类分析 | 第23-27页 |
| 第五章 各地区的经济水平和高等教育水平的因子分析 | 第27-42页 |
| 5.1 经济水平的因子分析 | 第27-35页 |
| 5.2 高等教育水平的因子分析 | 第35-40页 |
| 5.3 结果分析 | 第40-42页 |
| 第六章 各地区的经济水平和高等教育水平的回归分析 | 第42-46页 |
| 第七章 河南省的经济水平和高等教育水平的分析 | 第46-56页 |
| 第八章 总结 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
