《中国文化经典研读》教材及教学探究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
绪论	第9-16页
第一章 《中国文化经典研读》选修课程开设的意义	第16-23页
一、传承文化经典，培养人文精神	第16-19页
二、补充阅读材料，提升文言阅读能力	第19-21页
三、真正体现学生的主体地位	第21-23页
第二章 《中国文化经典研读》教材研究	第23-36页
一、《中国文化经典研读》教材概说	第23-26页
二、《中国文化经典研读》教材的使用现状分析	第26-30页
三、《中国文化经典研读》教材的编写建议	第30-36页
第三章 《中国文化经典研读》教学策略探究	第36-54页
一、整合教学内容，把握教材弹性	第36-41页
二、借鉴传统教法，融入现代技术	第41-44页
三、熏陶式教学，注重涵养心灵	第44-48页
四、活动教学为主，注重自主合作探究	第48-50页
五、坚持美育为先，渗透应试教育	第50-54页
第四章 《中国文化经典研读》教学建议	第54-59页
一、提升教师素养	第54-55页
二、充分利用多种教学资源	第55-57页
三、建立多元化的评价机制	第57-59页
结论	第59-60页
参考文献	第60-64页
附录一	第64-65页
附录二	第65-67页
致谢	第67页