浙江万里学院学生成绩管理系统研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 课题的背景 | 第7页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第7-8页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第8-10页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第8-9页 |
| 1.3.2 本文的主要工作 | 第9-10页 |
| 第二章 业务分析 | 第10-28页 |
| 2.1 业务描述 | 第10-13页 |
| 2.1.1 业务问题描述 | 第10-11页 |
| 2.1.2 组织机构分析 | 第11-12页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第12-13页 |
| 2.2 原业务流程分析 | 第13-20页 |
| 2.2.1 基础信息管理 | 第13-14页 |
| 2.2.2 考试管理 | 第14-15页 |
| 2.2.3 学期成绩管理 | 第15-16页 |
| 2.2.4 统计评优管理 | 第16-17页 |
| 2.2.5 成绩异议管理 | 第17-18页 |
| 2.2.6 成绩证明管理 | 第18-19页 |
| 2.2.7 系统管理 | 第19-20页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第20-28页 |
| 2.3.1 基础信息管理流程优化 | 第20-21页 |
| 2.3.2 考试管理流程优化 | 第21-22页 |
| 2.3.3 补考管理流程优化 | 第22-23页 |
| 2.3.4 学期成绩管理流程优化 | 第23-24页 |
| 2.3.5 统计评优管理流程优化 | 第24-25页 |
| 2.3.6 成绩异议管理流程优化 | 第25-26页 |
| 2.3.7 成绩证明管理流程优化 | 第26-27页 |
| 2.3.8 系统管理流程优化 | 第27-28页 |
| 第三章 功能分析 | 第28-82页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第28-29页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第29-73页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第30-73页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第73-82页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第73-74页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第74-82页 |
| 第四章 数据分析 | 第82-99页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第82-91页 |
| 4.1.1 基础信息管理缩略类图 | 第83-84页 |
| 4.1.2 考试管理缩略类图 | 第84-85页 |
| 4.1.3 补考管理缩略类图 | 第85-86页 |
| 4.1.4 学期成绩管理缩略类图 | 第86-87页 |
| 4.1.5 统计评优管理缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.6 成绩异议管理缩略类图 | 第88-89页 |
| 4.1.7 成绩证明管理缩略类图 | 第89-90页 |
| 4.1.8 系统管理缩略类图 | 第90-91页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第91-92页 |
| 4.3 数据库表 | 第92-99页 |
| 第五章 总结与展望 | 第99-101页 |
| 5.1 总结 | 第99-100页 |
| 5.2 展望 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-102页 |
| 致谢 | 第102页 |
