| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 国内外现状的简要评价 | 第15-16页 |
| 1.3 研究方法与创新点 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.2 创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 英国大学科研卓越框架的背景分析 | 第17-24页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第17-19页 |
| 2.1.1 英国大学 | 第17-18页 |
| 2.1.2 科研评估 | 第18-19页 |
| 2.1.3 英国大学科研卓越框架 | 第19页 |
| 2.2 英国大学科研卓越框架的实施背景 | 第19-24页 |
| 2.2.1 经费短缺,研究经费竞争力加剧 | 第19-21页 |
| 2.2.2 “卓越”型政府的支持 | 第21-22页 |
| 2.2.3 英国崇尚科学、强调自治的文化传统 | 第22页 |
| 2.2.4 国际竞争环境的刺激 | 第22-24页 |
| 第3章 英国大学科研卓越框架的实施 | 第24-34页 |
| 3.1 评估目的与原则 | 第24页 |
| 3.2 时间安排 | 第24-25页 |
| 3.3 评审单元构成 | 第25-26页 |
| 3.4 评审专家组成与职责 | 第26-27页 |
| 3.5 评估要求 | 第27-28页 |
| 3.6 评审内容 | 第28-30页 |
| 3.7 评估方法 | 第30-34页 |
| 第4章 英国大学科研卓越框架的特点及正负效应分析 | 第34-40页 |
| 4.1 英国大学科研卓越框架的特点 | 第34-36页 |
| 4.1.1 评估过程科学严格,公正公开 | 第34页 |
| 4.1.2 评估主体的多元化和专业性 | 第34-36页 |
| 4.1.3 灵活多样的评估方式 | 第36页 |
| 4.2 英国大学科研卓越框架正效应分析 | 第36-38页 |
| 4.2.1 加强了对高等教育的管理和控制,为政府决策提供依据 | 第36-37页 |
| 4.2.2 促进了英国大学不断提高科研水平和质量 | 第37页 |
| 4.2.3 为加强企业和大学之间联系提供平台 | 第37-38页 |
| 4.3 英国大学科研卓越框架负效应分析 | 第38-40页 |
| 4.3.1 政府的财政负担加重 | 第38页 |
| 4.3.2 大学层次差异性显著、滋生学术不端、弄虚造假的行为 | 第38页 |
| 4.3.3 企业支持的积极性退减,科研成果转化缺乏动力 | 第38-40页 |
| 第5章 对我国高校科研评估的启示 | 第40-46页 |
| 5.1 我国高校科研评估的发展现状 | 第40-41页 |
| 5.1.1 我国高校科研评估的法律规范和政策文件颁布 | 第40页 |
| 5.1.2 我国高校科研评估的运作与实施 | 第40-41页 |
| 5.2 英国大学科研评估的启示 | 第41-46页 |
| 5.2.1 重视高等教育立法和政策规划,注重调研 | 第41-42页 |
| 5.2.2 加强非官方中介组织参与评估 | 第42-45页 |
| 5.2.3 建立科研评估与经费拨款相匹配的管理机制 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-47页 |
| 6.1 研究成果 | 第46页 |
| 6.2 研究有待完善之处 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简介 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第53页 |
