| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 对外汉语教师课堂用语研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 对外汉语教师媒介语使用相关研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究对象 | 第11-13页 |
| 1.3.1 毛里求斯小学汉语教学简介 | 第11-12页 |
| 1.3.2 汉语教师背景介绍 | 第12-13页 |
| 1.3.3 汉语学生背景介绍 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 文献法 | 第13页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 1.4.3 课堂视频与课堂观察法 | 第14-15页 |
| 第2章 问卷调查与结果分析 | 第15-26页 |
| 2.1 汉语教师基本情况分析 | 第15-17页 |
| 2.2 汉语教师课堂用语使用情况分析 | 第17-26页 |
| 2.2.1 课堂用语语种 | 第17-20页 |
| 2.2.2 课堂用语形式 | 第20-22页 |
| 2.2.3 课堂用语选择 | 第22-24页 |
| 2.2.4 课堂用语效果 | 第24-26页 |
| 2.3 调查问卷结果分析 | 第26页 |
| 第3章 课堂观察记录分析 | 第26-41页 |
| 3.1 中国汉语教师课堂观察记录分析 | 第27-33页 |
| 3.1.1 A教师课堂观察记录 | 第27-30页 |
| 3.1.2 B教师课堂观察记录 | 第30-32页 |
| 3.1.3 中国教师课堂观察结果分析 | 第32-33页 |
| 3.2 毛里求斯汉语教师课堂视频观察分析 | 第33-40页 |
| 3.2.1 C教师课堂观察记录 | 第33-36页 |
| 3.2.2 D教师课堂观察记录 | 第36-39页 |
| 3.2.3 毛里求斯汉语教师课堂视频观察结果分析 | 第39-40页 |
| 3.3 课堂视频与课堂观察结果分析 | 第40-41页 |
| 第4章 建议 | 第41-43页 |
| 4.1 对从事于或将从事于毛里求斯汉语教学汉语教师建议 | 第41-42页 |
| 4.2 对中国籍和毛里求斯籍教师建议 | 第42-43页 |
| 第5章 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 毛里求斯汉语课堂用语使用情况调查问卷 | 第48-50页 |