左右脑优势类型与三段论推理偏差的比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 第一部分 研究综述与问题提出 | 第13-22页 |
| ·研究选题的背景 | 第13-15页 |
| ·演绎推理研究及心理学的解释 | 第15-17页 |
| ·演绎推理的脑机制研究 | 第17-18页 |
| ·国内心理学关于三段论推理的研究 | 第18-20页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20-21页 |
| ·研究假设 | 第21-22页 |
| 第二部分 研究方法 | 第22-25页 |
| ·研究被试 | 第22页 |
| ·测评工具与实验材料 | 第22-23页 |
| ·实验设计 | 第23页 |
| ·实验程序 | 第23-25页 |
| 第三部分 结果与分析 | 第25-33页 |
| ·三段论推理中的情绪效应 | 第25-26页 |
| ·三段论推理中的信念偏差效应 | 第26-27页 |
| ·文理科学生被试推理成绩的比较 | 第27-28页 |
| ·被试推理成绩与脑优势类型的相关研究 | 第28-33页 |
| ·脑优势类型测验分数的计算 | 第28-29页 |
| ·脑优势类型测验与推理测验分数的相关分析 | 第29-30页 |
| ·不同脑优势类型者推理测验得分的差异性检验 | 第30-33页 |
| 第四部分 讨论 | 第33-39页 |
| ·情绪因素对三段论推理的影响 | 第33-34页 |
| ·内容与被试信念是否一致对推理的影响 | 第34页 |
| ·专业训练背景对推理成绩的影响 | 第34-35页 |
| ·脑功能偏侧化对推理成绩的影响 | 第35-37页 |
| ·脑优势类型对推理作业总成绩的影响 | 第36-37页 |
| ·脑优势类型测验分量表倾向对推理的影响 | 第37页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第37-39页 |
| 第五部分 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附件1 | 第42-43页 |
| 附件2 | 第43-44页 |
