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四川省青少年网球后备人才培养现状及对策研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
1 绪论第11-14页
    1.1 选题背景第11页
    1.2 选题意义第11-12页
    1.3 研究内容第12页
    1.4 研究方法第12-14页
        1.4.1 文献资料法第12-13页
        1.4.2 专家访谈法第13页
        1.4.3 问卷调查法第13-14页
        1.4.4 数据统计法第14页
2 研究综述第14-18页
    2.1 对网球运动发展现状的研究第14-16页
    2.2 关于青少年网球运动员培养相关研究第16-18页
3 四川省青少年网球后备人才培养现状第18-33页
    3.1 四川省青少年网球后备人才队伍基本情况第18-21页
        3.1.1 性别第18页
        3.1.2 年龄第18页
        3.1.3 训练年限第18-19页
        3.1.4 训练目的第19-20页
        3.1.5 技术水平影响因素第20-21页
    3.2 四川省青少年网球后备人才的培养模式第21-25页
        3.2.1 参训方式第21-22页
        3.2.2 训练方式第22-23页
        3.2.3 训练时间第23-24页
        3.2.4 理论学习第24-25页
        3.2.5 训练花费第25页
    3.3 四川省青少年网球后备人才的竞赛情况第25-26页
    3.4 四川省青少年网球后备人才教练情况第26-30页
        3.4.1 执教年限第26-27页
        3.4.2 网球经历第27页
        3.4.3 资质情况第27-28页
        3.4.4 培训情况第28页
        3.4.5 执教水平影响因素第28-30页
    3.5 四川省青少年网球后备人才管理状况第30-33页
        3.5.1 性质第30页
        3.5.2 基础设施第30-31页
        3.5.3 经费来源第31页
        3.5.4 生源情况第31-32页
        3.5.5 支持赛事第32-33页
4 四川省青少年网球后备人才影响因素分析第33-39页
    4.1 训练模式因素第33-35页
        4.1.1 体工队模式第33-34页
        4.1.2 多元培养模式第34-35页
    4.2 竞赛因素第35-36页
        4.2.1 参赛渠道第35-36页
        4.2.2 参赛支持第36页
    4.3 教练员因素第36-37页
        4.3.1 教练员水平第36-37页
        4.3.2 教练员分布第37页
    4.4 家庭因素第37-38页
        4.4.1 未来发展第37-38页
        4.4.2 训练花费第38页
    4.5 基础设施因素第38-39页
5 四川省青少年网球后备人才发展对策第39-45页
    5.1 制度调整第39-41页
        5.1.1 积极推进多元化培养模式改革第39-40页
        5.1.2 改善现有选材渠道第40页
        5.1.3 积极引入社会资本第40-41页
        5.1.4 加强保障措施第41页
    5.2 改善竞赛体系第41-42页
        5.2.1 设置竞赛专项基金第41-42页
        5.2.2 积极承办和举办大型比赛第42页
    5.3 教练员队伍建设第42-44页
        5.3.1 完善教练员考评制度第42-43页
        5.3.2 建立教练员培训制度第43页
        5.3.3 加强教练员交流制度第43-44页
    5.4 培育群众基础第44-45页
        5.4.1 加强网球运动宣传第44页
        5.4.2 逐步实施有偿训练第44-45页
    5.5 加强基础设施建设第45页
6 结论第45-46页
参考文献第46-50页
致谢第50-51页
附录第51-55页
    附录1 专家访谈大纲第51页
    附录2 专家访谈名单第51-52页
    附录3 青少年网球运动员调查问卷第52-53页
    附录4 网球教练员调查问卷第53-54页
    附录5 管理者调查问卷第54-55页
    参考文献第55页

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