| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 致谢 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第8页 |
| 1.2 对外汉语词典使用研究 | 第8-13页 |
| 1.2.1 对外汉语学习词典使用研究概述 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国内对外汉语学习词典使用研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 汉语学习者常用词典介绍 | 第13-16页 |
| 1.4.1 词典的概念 | 第13-14页 |
| 1.4.2 词典的分类和性质 | 第14-15页 |
| 1.4.3 对外汉语学习词典的种类介绍 | 第15-16页 |
| 1.5 德国中学生学习汉语的情况 | 第16-17页 |
| 2 德国中学生汉语学习词典使用情况调查 | 第17-36页 |
| 2.1 问卷调查的设计与调查 | 第17页 |
| 2.2 问卷调查数据分析 | 第17-36页 |
| 2.2.1 汉语学习常用的汉语词典 | 第17-19页 |
| 2.2.2 德国中学生现在使用的词典种类 | 第19-20页 |
| 2.2.3 学习者使用词典现状 | 第20-23页 |
| 2.2.4 目前学习者使用汉语学习词典情况 | 第23-29页 |
| 2.2.5 德国中学生对汉语学习词典的需求 | 第29-36页 |
| 3 调查结论及建议 | 第36-48页 |
| 3.1 词典使用过程中存在的问题 | 第36-39页 |
| 3.1.1 所用词典无法满足其学习需要 | 第36-37页 |
| 3.1.2 学生缺乏对词典基本知识的了解 | 第37-38页 |
| 3.1.3 学生未充分利用词典所提供的各方面信息 | 第38页 |
| 3.1.4 学生使用纸质词典很困难 | 第38-39页 |
| 3.2 建议 | 第39-48页 |
| 3.2.1 关于德国中学生汉语学习词典使用的建议 | 第39-40页 |
| 3.2.2 对汉语教师的建议 | 第40-41页 |
| 3.2.3 关于针对德国中学生汉语学习词典编纂的建议 | 第41-46页 |
| 3.2.4 关于词典出版社的建议 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |