| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、研究问题的提出 | 第9-17页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究的问题 | 第10-12页 |
| (三) 文献综述 | 第12-15页 |
| 1. 关于职业能力的研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于职业发展的研究 | 第13-14页 |
| 3. 就业困难背景下提升大学生职业能力的研究 | 第14-15页 |
| (四) 研究意义 | 第15-17页 |
| 二、研究设计与资料收集 | 第17-28页 |
| (一) 概念界定与理论基础 | 第17-20页 |
| 1. 概念界定 | 第17-18页 |
| 2. 理论基础 | 第18-20页 |
| (二) 变量说明与研究假设 | 第20-25页 |
| 1. 变量说明 | 第20-24页 |
| 2. 研究假设 | 第24-25页 |
| (三) 资料收集 | 第25-28页 |
| 1. 调查抽样 | 第25-26页 |
| 2. 数据收集 | 第26-28页 |
| 三、职业能力对职业发展客观维度的影响 | 第28-37页 |
| (一) 职业能力对月薪水平的影响 | 第28-33页 |
| 1. 月薪水平 | 第28页 |
| 2. 职业能力及其维度 | 第28-30页 |
| 3. 职业能力与月薪相关性分析 | 第30-31页 |
| 4. 职业能力与月薪回归分析 | 第31-33页 |
| (二) 职业能力对职位晋升次数的影响 | 第33-37页 |
| 1. 职位晋升次数 | 第33-34页 |
| 2. 职业能力与职位晋升次数相关性分析 | 第34页 |
| 3. 职业能力与职位晋升次数回归分析 | 第34-37页 |
| 四、职业能力对职业发展主观维度的影响 | 第37-44页 |
| (一) 职业能力对发展规划的影响 | 第37-40页 |
| 1. 职业发展规划 | 第37页 |
| 2. 职业能力与发展规划相关性分析 | 第37-38页 |
| 3. 职业能力与发展规划回归分析 | 第38-40页 |
| (二) 职业能力对工作满意度的影响 | 第40-44页 |
| 1. 工作满意度 | 第40-41页 |
| 2. 职业能力与工作满意度相关性分析 | 第41-42页 |
| 3. 职业能力与工作满意度回归分析 | 第42-44页 |
| 五、结论、政策建议与讨论 | 第44-51页 |
| (一) 结论 | 第44-45页 |
| 1. 职业能力与月薪水平之间不存在明显的关联性 | 第44页 |
| 2. 提高职业能力有助于获得职位晋升 | 第44-45页 |
| 3. 提高职业能力有助于改善职业发展规划 | 第45页 |
| 4. 提高职业能力有助于提高工作满意度 | 第45页 |
| (二) 政策建议 | 第45-48页 |
| 1. 组织多样丰富的社团活动锻炼大学生的管理能力 | 第45-46页 |
| 2. 借助公众信息平台增强大学生的理解交流能力 | 第46页 |
| 3. 实训基地与社会实践相结合提高大学生分析动手能力 | 第46-47页 |
| 4. 政府应重视人力资本积极作用并限制社会资本消极作用 | 第47-48页 |
| (三) 讨论 | 第48-51页 |
| 1. 职业能力中的管理能力是职业发展的重要保证 | 第48页 |
| 2. 人力资本对职业发展的作用比社会资本大 | 第48-49页 |
| 3. 从客观维度衡量职业发展体制内可能优于体制外 | 第49-50页 |
| 4. 不足之处 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-65页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第65-66页 |
| 后记 | 第66-67页 |