| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-21页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、相关概念的界定 | 第10-12页 |
| （一）民办幼儿园 | 第10页 |
| （二）民办幼儿园教师 | 第10页 |
| （三）新任教师 | 第10-11页 |
| （四）幼儿园新任教师 | 第11页 |
| （五）职业适应性 | 第11-12页 |
| 三、国内外研究现状 | 第12-18页 |
| （一）国外职业适应性研究现状 | 第12-14页 |
| （三）国内研究现状 | 第14-18页 |
| 四、研究目的和意义 | 第18-19页 |
| （一）研究目的 | 第18-19页 |
| （二）研究意义 | 第19页 |
| 五、研究思路 | 第19页 |
| 六、研究方法 | 第19-21页 |
| （一）文献法 | 第19-20页 |
| （二）问卷调查法 | 第20-21页 |
| 第一章 河北民办幼儿园新任教师职业适应性现状 | 第21-33页 |
| 一、河北民办幼儿园的发展历程简要回顾 | 第21页 |
| 二、HY连锁幼儿园简介 | 第21-22页 |
| 三、问卷研究设计 | 第22-27页 |
| （一）研究过程 | 第22页 |
| （二）研究对象 | 第22-23页 |
| （三）问卷详情 | 第23-27页 |
| 四、HY市幼儿园新任教师职业适应性总体情况 | 第27-33页 |
| （一）HY市幼儿园新任教师职业适应性总体情况 | 第27页 |
| （二）HY市幼儿园新任教师职业技能适应性总体情况 | 第27-28页 |
| （三）HY市幼儿园新任教师职业人际适应性总体情况 | 第28-29页 |
| （四）HY市幼儿园新任教师职业心里适应性总体情况 | 第29页 |
| （五）HY市幼儿园新任教师职业环境适应性总体情况 | 第29-30页 |
| （六）HY市幼儿园新任教师性别、年龄、教龄、学历差异分析 | 第30-33页 |
| 第二章 河北民办幼儿园新任教师职业适应性存在的问题及分析 | 第33-36页 |
| 一、择业动机消极 | 第33-34页 |
| 二、授课专业经验欠缺 | 第34页 |
| 三、人际关系不融洽 | 第34-35页 |
| 四、社会地位尴尬、福利不及公立幼儿园 | 第35-36页 |
| 第三章 改善河北省民办幼儿园新任教师职业适应性的建议 | 第36-43页 |
| 一、个人层面 | 第36-38页 |
| 二、学校层面 | 第38-40页 |
| 三、社会层面 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
