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典型污染源或敏感点大气颗粒物的组分特征与健康暴露水平研究

摘要第1-7页
Abstract第7-14页
第一章 绪论第14-34页
   ·研究背景第14-28页
     ·颗粒物概述第14-17页
     ·国内颗粒物污染状况第17-19页
     ·颗粒物化学组分分析研究进展第19-22页
     ·颗粒物的危害与暴露评价研究进展第22-26页
     ·开展研究的必要性第26-28页
   ·研究区域与研究对象第28-30页
     ·研究区域第28-29页
     ·研究对象第29-30页
   ·研究目标第30页
   ·研究内容第30-31页
     ·典型污染源或敏感点的PM_(2.5)采样与浓度分析第31页
     ·实地问卷调研与统计分析第31页
     ·PM_(2.5)的化学组分分析第31页
     ·PM_(2.5)的暴露水平评价第31页
   ·论文架构与技术路线第31-34页
第二章 样品采集、分析与暴露评价方法第34-48页
   ·采样点和采样仪器的选择第34-38页
     ·采样点的选择第34-35页
     ·PM_(2.5) 采样设备与滤膜第35-38页
   ·PM_(2.5) 膜样品采集与浓度分析第38-42页
     ·采样预处理第38页
     ·样品采集第38-40页
     ·PM_(2.5)浓度计算第40-41页
     ·质量保证与质量控制第41-42页
   ·PM_(2.5)的化学组分分析方法第42-45页
     ·水溶性无机离子分析第42-43页
     ·有机碳与元素碳分析第43-45页
   ·PM_(2.5)暴露水平评价方法第45-48页
     ·问卷设计与调查第45-46页
     ·暴露水平计算方法第46-48页
第三章 某钢铁厂下风向PM_(2.5)浓度与组分特征第48-66页
   ·采样点室内外PM_(2.5)浓度特征第48-51页
     ·采样期间室内外PM_(2.5)日均浓度水平第48-51页
     ·室内外PM_(2.5)浓度的相关性分析第51页
   ·采样点室内外PM_(2.5)无机离子组分特征第51-59页
     ·室内外PM_(2.5)中水溶性无机离子浓度特征第51-54页
     ·不同离子浓度的相关性分析第54-59页
   ·采样点室内外PM_(2.5)有机碳和元素碳组分特征第59-64页
     ·该研究区域室内外PM_(2.5)中含碳组分的时间分布第59-62页
     ·含碳物种与其他组分的相关性分析第62-64页
   ·本章小结第64-66页
第四章 某石化厂下风向PM_(2.5)浓度与组分特征第66-84页
   ·采样点室内外PM_(2.5)浓度特征第66-72页
     ·采样期间室内外PM_(2.5)日均浓度变化第66-70页
     ·室内外PM_(2.5)浓度的相关性分析第70页
     ·室内PM_(2.5)浓度变化规律第70-72页
   ·采样点室内外PM_(2.5)无机离子组分特征第72-77页
     ·室内外PM_(2.5)中水溶性无机离子浓度特征第72-74页
     ·不同离子浓度的相关性分析第74-77页
   ·采样点室内外PM_(2.5)有机碳和元素碳组分特征第77-83页
     ·该研究区域室内外PM_(2.5)中含碳组分的时间分布第78-79页
     ·含碳物种与其他组分的相关性分析第79-83页
   ·本章小结第83-84页
第五章 某小学PM_(2.5)浓度、组分特征与暴露评价第84-101页
   ·某小学室内外PM_(2.5)浓度特征第84-87页
     ·采样期间室内外PM_(2.5)日均浓度水平第84-85页
     ·室内外PM_(2.5)浓度相关性分析第85-86页
     ·室内PM_(2.5)实时浓度变化趋势第86-87页
   ·某小学PM_(2.5)无机离子组分特征第87-91页
     ·室内外PM_(2.5)中水溶性无机离子浓度水平第87-89页
     ·不同离子浓度的相关性分析第89-91页
   ·某小学PM_(2.5)有机碳和元素碳组分特征第91-95页
     ·小学室内外PM_(2.5)中含碳物种的时间分布第91-93页
     ·含碳物种与其他组分的相关性分析第93-95页
   ·以学龄儿童为例进行暴露水平评价第95-99页
     ·暴露水平评价方法第95-96页
     ·学龄儿童PM_(2.5)暴露水平评价结果讨论第96-99页
   ·本章小结第99-101页
结论与展望第101-105页
 1. 研究结果第101-103页
 2. 存在的不足第103页
 3. 展望第103-105页
参考文献第105-113页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第113-114页
致谢第114-116页
附件第116页

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