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高中英语阅读策略的实证研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
引言第8-12页
第一章 文献综述第12-22页
    第一节 相关定义的界定第12-15页
        一、阅读的定义第12-13页
        二、阅读策略第13-14页
        三、阅读策略的分类第14-15页
    第二节 阅读策略研究的相关理论基础第15-18页
        一、元认知理论第15-16页
        二、阅读加工模式第16-18页
    第三节 国外学者的相关研究第18-20页
    第四节 国内学者的相关研究第20-22页
第二章 研究设计第22-42页
    第一节 研究问题第22页
    第二节 研究对象第22-23页
    第三节 研究方法第23-24页
        一、问卷调查第23页
        二、阅读题前测与后测第23-24页
        三、访谈第24页
    第四节 研究过程第24-42页
        一、外研社版教材分析第25页
        二、全国卷二英语阅读理解试题分析第25-26页
        三、对照班与实验班采用的教学方法第26-42页
第三章 研究结果与讨论第42-51页
    第一节 实验前相关结果分析和讨论第42-45页
        一、问卷调查结果分析与讨论第42-44页
        二、访谈结果分析与讨论第44-45页
    第二节 前测和后测结果分析与讨论第45-47页
    第三节 实验后访谈结果分析与讨论第47页
    第四节 研究的启示第47-49页
    第五节 研究的局限性第49-51页
结论第51-53页
参考文献第53-56页
附录第56-67页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第67-69页
致谢第69页

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