摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-18页 |
1.1 选题背景、目的及意义 | 第10-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第10页 |
1.1.2 研究目的 | 第10-11页 |
1.1.3 研究意义 | 第11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
1.2.1 心理契约国内外研究现状 | 第11-14页 |
1.2.2 工作满意度国内外研究综述 | 第14-15页 |
1.2.3 心理契约与工作满意度关系的研究现状 | 第15页 |
1.3 研究思路及方法 | 第15-18页 |
1.3.1 研究思路及流程 | 第15-16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16-18页 |
第2章 理论基础 | 第18-25页 |
2.1 心理契约基本理论 | 第18-21页 |
2.1.1 心理契约的概念 | 第18-20页 |
2.1.2 心理契约的特点 | 第20页 |
2.1.3 相关变量及量表 | 第20-21页 |
2.2 工作满意度的理论基础 | 第21-24页 |
2.2.1 需求层次理论 | 第22页 |
2.2.2 双因素理论 | 第22-23页 |
2.2.3 公平理论 | 第23页 |
2.2.4 期望理论 | 第23-24页 |
2.3 本章小结 | 第24-25页 |
第3章 研究设计 | 第25-30页 |
3.1 研究假设与研究模型 | 第25-27页 |
3.1.1 变量定义 | 第25页 |
3.1.2 研究假设 | 第25-26页 |
3.1.3 研究模型 | 第26-27页 |
3.2 研究工具 | 第27-28页 |
3.2.1 基本信息部分 | 第27页 |
3.2.2 高校行政人员心理契约量表 | 第27-28页 |
3.2.3 工作满意度量表 | 第28页 |
3.3 研究样本 | 第28-29页 |
3.4 本章小结 | 第29-30页 |
第4章 实证分析 | 第30-48页 |
4.1 量表的信度、效度分析 | 第30-35页 |
4.1.1 高校行政人员心理契约量表的因子分析及信度检验 | 第30-33页 |
4.1.2 高校行政人员工作满意度量表探索性分析及信度检验 | 第33-35页 |
4.2 描述性统计分析 | 第35-37页 |
4.2.1 普通高校行政人员心理契约描述性统计分析 | 第35-36页 |
4.2.2 普通高校行政人员工作满意度描述性统计分析 | 第36-37页 |
4.3 研究变量在员工基本统计变量上的差异分析 | 第37-43页 |
4.3.1 性别在各研究变量上的差异分析 | 第38页 |
4.3.2 婚姻状况在各研究变量上的差异分析 | 第38-39页 |
4.3.3 年龄在各研究变量上的差异分析 | 第39-40页 |
4.3.4 职位在各研究变量上的差异分析 | 第40-41页 |
4.3.5 学历在各研究变量上的差异分析 | 第41-42页 |
4.3.6 工资水平在各研究变量上的差异分析 | 第42页 |
4.3.7 工作年限在各研究变量上的差异分析 | 第42-43页 |
4.4 普通高校行政人员心理契约对工作满意度的影响 | 第43-47页 |
4.4.1 心理契约与工作满意度的相关性分析 | 第43-44页 |
4.4.2 高校行政人员工作满意度与心理契约的回归分析 | 第44-47页 |
4.5 本章小结 | 第47-48页 |
第5章 研究结果与建议分析 | 第48-56页 |
5.1 研究结果分析 | 第48-51页 |
5.1.1 心理契约与工作满意度的结构 | 第48页 |
5.1.2 心理契约与工作满意度的描述性统计讨论 | 第48-49页 |
5.1.3 人口统计因素对研究变量的差异分析结果讨论 | 第49-50页 |
5.1.4 工作满意度与心理契约的相关关系和回归关系讨论 | 第50-51页 |
5.2 实证分析结果 | 第51页 |
5.3 建议 | 第51-55页 |
5.3.1 人力资源管理方面的对策 | 第52-54页 |
5.3.2 加强高校组织文化建设 | 第54页 |
5.3.3 优化高校组织人力资源生态系统 | 第54-55页 |
5.4 本章小结 | 第55-56页 |
结论 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第61-62页 |
致谢 | 第62-64页 |
附录 | 第64-66页 |