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艾森克人格特质的静息态fMRI多模式研究

中文摘要第6-8页
Abstract第8-9页
常用缩写词中英文对照表第10-11页
1 引言第11-24页
    1.1 问题的提出及研究意义第11-12页
        1.1.1 问题的提出第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 国内外相关研究综述第12-21页
        1.2.1 人格的定义第12-13页
        1.2.2 人格主要理论第13-15页
        1.2.3 人格传统测量第15页
        1.2.4 人格的传统生物学评估第15-16页
        1.2.5 人格的功能磁共振成像(fMRI)评估第16-21页
    1.3 研究方法第21页
    1.4 数据来源与处理第21-22页
    1.5 论文的创新点第22-23页
        1.5.1 研究内容创新第22页
        1.5.2 研究方法创新第22-23页
    1.6 论文框架第23-24页
2 实证研究第24-49页
    2.1 数据获取与数据分析第24-29页
        2.1.1 被试第24-25页
        2.1.2 行为学问卷:艾森克人格问卷(EPQ)第25页
        2.1.3 脑成像数据获取、预处理第25-26页
        2.1.4 局部一致性分析(ReHo)第26页
        2.1.5 低频波动振幅分析(ALFF)第26页
        2.1.6 比率低频波动振幅分析(fALFF)第26页
        2.1.7 复杂脑网络分析第26-28页
        2.1.8 统计分析第28-29页
    2.2 结果第29-45页
        2.2.1 量表基本情况第29-30页
        2.2.2 儿童艾森克人格与fMRI指标的相关研究结果第30-36页
        2.2.3 成人艾森克人格与fMRI指标的相关研究结果第36-42页
        2.2.4 成人不同人格特质的脑功能网络差异结果第42-44页
        2.2.5 儿童与成人人格特质研究的结果整合第44-45页
    2.3 讨论第45-49页
        2.3.1 外倾性与脑功能的关系第45-46页
        2.3.2 神经质与脑功能的关系第46-47页
        2.3.3 精神质与脑功能的关系第47-49页
3 结论与讨论第49-50页
    3.1 研究结论第49页
    3.2 研究不足与前景展望第49-50页
        3.2.1 研究不足第49页
        3.2.2 前景展望第49-50页
参考文献第50-62页
附录第62-63页
致谢第63-65页
在学期间承担/参与的科研课题及研究成果第65-66页
个人简历第66页

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